Resumen:
Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de intervención didáctica
cuyo objetivo principal es el de diseñar una propuesta de intervención didáctica para la
puesta en práctica de una metodología constructivista y con un enfoque natural basada en
los juegos de mesa como recurso didáctico para el desarrollo de la dimensión oral de la
competencia en comunicación lingüística en inglés, dirigida a un grupo de segundo curso
de educación primaria.
A través de las actividades que conforman la unidad didáctica que propone esta
propuesta de intervención didáctica, se pretende que el alumnado interiorice los
contenidos que se trabajan y los ponga en práctica mediante los juegos. De esta manera,
jugando, el alumnado desarrollará la dimensión oral en inglés de la competencia
lingüística y alcanzará los objetivos que persigue la unidad didáctica, los cuales
contribuirán al desarrollo de las Competencias Clave.