Redes de colaboración entre dramaturgos en el teatro español del Siglo de Oro: nuevas perspectivas digitales
Autor:
Martínez Carro, Elena (1)
; Ulla Lorenzo, Alejandra (1)
Fecha:
2019Palabra clave:
Tipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
https://revistas.unav.edu/index.php/rilce/article/view/35864
Resumen:
El objetivo del presente artículo consiste en proponer una metodología a través de la cual podamos analizar, haciendo uso de la teoría de redes o grafos, las relaciones sociales que se establecen entre los dramaturgos áureos que participan en la composición de comedias en colaboración. Se pretende, así, alcanzar conclusiones generales sobre el funcionamiento de la red de autores, la posición e importancia de estos en el contexto del grupo, las relaciones que se establecen entre ellos, así como las diferentes comunidades que se crean y su funcionamiento. Los resultados de dicho análisis ofrecerán una representación visual de los datos sobre la red recopilados en forma de grafo. La visualización de redes nos ayuda a mostrar patrones de relación o comunidades que no es posible determinar si estudiamos los textos de forma individual y, por lo tanto, a proponer conclusiones a partir de la información extraída de grandes grupos de textos o documentación histórica.
Descripción:
This article proposes a method, based on the theory of nets or graphs, for analysing the social relations established between the Golden Age playwrights who take part in the composition of plays in collaboration. We pretend to achieve general conclusions on the operation of the net of authors, the position and importance of these in the context of the group, the relations established between them, the different communities that emerge and their operation. The results of this analysis will offer a visual representation of the data on the net in form of a graph. The visualization of nets helps us to show patterns of relation or communities that is not possible to determine if we studied the texts of individual form and, therefore, to propose conclusions from the information extracted of big groups of texts or historical documentation. © 2019 Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra.
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