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    La educación que limita es la que libera 

    Reyero, David; Gil Cantero, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    En la actualidad es más común encontrar relacionado el concepto de educación con términos como emancipación, autonomía o libertad, que con las palabras normas, disciplina, autoridad, sometimiento o límite. El objetivo de ...

    Mujeres jóvenes con medidas de protección y judiciales y sus tránsitos hacia la prisión 

    Añaños-Bedriñana, Fanny T.; Melendro, Miguel; Raya Miranda, Rocío (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de las medidas de protección y/o judiciales en el tránsito a prisión de las mujeres jóvenes que pasaron por esas situaciones cuando eran menores de edad, a partir de ...

    Retos educativos ante los riesgos emergentes en el ciberespacio: claves para una adecuada prevención de la cibervictimización en menores 

    Montiel, Irene; Agustina, José R. (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    El avance tecnológico ha transformado en pocos años la forma de interactuar y comunicarse entre las personas, especialmente entre los denominados adolescentes digitales. Su impacto en las actividades cotidianas y en la ...

    ¿En qué mienten los adolescentes? 

    Martins, Marina; Carvalho, Carolina (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    La mentira ha sido estudiada en el campo de las ciencias sociales desde hace varios años y desde diferentes perspectivas. Los niños y los adultos han sido los más investigados, mientras que los adolescentes han sido los ...

    Ciberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios 

    Méndez Mateo, Inmaculada; Ruiz Esteban, Cecilia; Martínez, Juan Pedro; Martínez Ramón, Juan Pedro; Cerezo Ramírez, Fuensanta (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    Existe evidencia de la aparición del acoso escolar en el ámbito universitario tanto de manera presencial como a través de medios tecnológicos. El objetivo del estudio fue analizar las diferencias entre los roles del ...

    La pedagogía de la justicia de menores: sobre una justicia adaptada a los menores 

    Bernuz Beneitez, María José; Fernández Molina, Esther (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    Este artículo ahonda en las oportunidades educativas que ofrece el propio proceso judicial, cuando un joven ha cometido una infracción penal. Siendo conscientes de que la respuesta se produce en un entorno poco amigable ...

    Bullying y ciberbullying: victimización, acoso y daño. Necesidad de intervenir en el entorno escolar 

    Garmendia Larrañaga, Maialen (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    El presente trabajo analiza el ciberbullying a través de los resultados de una encuesta realizada a una muestra representativa de los y las menores españolas usuarias de Internet de entre 9 y 16 años. Los datos revelan que ...

    Adaptación escolar y problemas comportamentales y emocionales en menores expuestos a violencia de género 

    Rosser Limiñana, Ana; Suriá Martínez, Raquel (Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
    En los últimos años, debido al aumento de la visibilidad de la violencia de género en España, se está incrementando la sensibilidad hacia los menores que han vivido situaciones de violencia. Sin embargo, es frecuente que ...

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    AutorAgustina, José R. (1)Añaños-Bedriñana, Fanny T. (1)Bernuz Beneitez, María José (1)Carvalho, Carolina (1)Cerezo Ramírez, Fuensanta (1)... ver todoPalabra claveRevista Española de Pedagogía (8)cyberbullying (3)adolescentes (2)ciberacoso (2)educación (2)... ver todoFecha
    2019 (8)






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