https://reunir.unir.net/handle/123456789/9296 Sat, 26 Oct 2024 07:00:31 GMT 2024-10-26T07:00:31Z https://reunir.unir.net/handle/123456789/9301 San Isidoro, en la pedagogía Seijas, Rosario S. Hay en la vida de Ios pueblos momentos críticos que llegan a resolverse favorablemente por la voluntad de un solo hombre que concentra en si las energías disgregadas en la relajación política, moral o cultural. Es el caso de Isidoro de Sevilla, exaltado, y alguna vez combatido, desde Ios puntos de vista citados, pero siempre considerado el autor del resurgimiento cultural del siglo VII español, con influencia directa en Ios otros dos movimientos culturales de la Edad Media, llamados por algunos historiadores primero y segundo Renacimientos: el de Carlomagno y el filosófico escolástico del siglo XII. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-09-17T12:56:54Z No. of bitstreams: 1 1SanIsidoro.pdf: 2705956 bytes, checksum: dd081d64d609257cc39dbb878d9a3550 (MD5); Made available in DSpace on 2019-09-17T12:56:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1SanIsidoro.pdf: 2705956 bytes, checksum: dd081d64d609257cc39dbb878d9a3550 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/9301 https://reunir.unir.net/handle/123456789/9300 Estudio de realizaciones de pruebas objetivas Fernández Huerta, José Nada nuevo decimos al afirmar que todo maestro ha de poseer cualidades capaces de promover la resolución eficiente de cuantas actividades correspondan al ejercicio de su elevada profesión. Ha de ser capaces no sólo de dirigir con sentido las actividades del escolar o de encauzar las tendencias del alumno, sino también de analizar y evaluar con propiedad Ios productos del aprendizaje. Análisis y evaluación que exigen. la posesión de varias técnicas, tales coma: preparación de exámenes de todos los tipos, utilización de pruebas validas y de confianza, interpretación de resultados . . . Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-09-17T12:49:53Z No. of bitstreams: 1 5EstudioDeRealizacionDePruebasObjetivas.pdf: 4540271 bytes, checksum: c0e5f673ee0aa7fabd8b47471e068509 (MD5); Made available in DSpace on 2019-09-17T12:49:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5EstudioDeRealizacionDePruebasObjetivas.pdf: 4540271 bytes, checksum: c0e5f673ee0aa7fabd8b47471e068509 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/9300 https://reunir.unir.net/handle/123456789/9299 La lengua nacional y la ley de educación primaria Deyá Palerm, Miguel «El abismo salvado entre las dos fechas -1934, 1940- es enorme; y de la España lánguida y desfallecida de aquellos tiempos a la enérgica y renaciente de hoy, media toda la distancia que va del peligro de muerte a la salud recuperada. He aquí una apreciación exacta, que si es aplicable justamente a todos los aspectos de la vida nacional, lo es de una manera especial a la obra educativa del nuevo Estado, cuyas orientaciones respecto a la educación primaria figuran en Ia conocida Ley de 18 de julio de 1945. Falta todavía en su mayor parte la reglamentación para que pueda ser aplicada dicha Ley. No obstante, algunos de sus principios dejan entrever el alcance de sus posibilidades. En este trabajo pretendemos tratar de la posición de la lengua nacional en la mencionada Ley. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-09-17T12:43:22Z No. of bitstreams: 1 4LaLenguaNacional.pdf: 3501848 bytes, checksum: f08d991a601d97e073d57b6684f8abf7 (MD5); Made available in DSpace on 2019-09-17T12:43:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4LaLenguaNacional.pdf: 3501848 bytes, checksum: f08d991a601d97e073d57b6684f8abf7 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/9299 https://reunir.unir.net/handle/123456789/9298 Como se ha celebrado el IV centenario de Cervantes en una escuela nacional Alvira Alvira, Tomás Las Semanas de Misiones Pedagógicas nos van poniendo, a medida que se celebran en las provincias de España, en contacto directo con los maestros, la mayor parte de ellos dedicados a una labor callada, muchas veces llena de entusiasmo, a pesar de realizarse ,en un medio rural con mucha incomprensión. Este entusiasmo de muchos maestros lo conocemos por la relación directa que con ellos tenemos, por las conversaciones numerosas sostenidas, entre conferencia y conferencia, en los pasillos de los edificios donde se celebran las Semanas de Misiones Pedagógicas, por las numerosas cartas que del magisterio rural recibimos. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-09-17T12:25:11Z No. of bitstreams: 1 3ComoSeHaCelebrado.pdf: 2213687 bytes, checksum: 8ffd80f32911f4414d80cd9c1a573437 (MD5); Made available in DSpace on 2019-09-17T12:25:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3ComoSeHaCelebrado.pdf: 2213687 bytes, checksum: 8ffd80f32911f4414d80cd9c1a573437 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/9298 https://reunir.unir.net/handle/123456789/9297 Función nacional del colegio mayor Sánchez Lasso de la Vega, José La Universidad española ha de ser esencialmente educadora. Si no abonasen para ello otras razones de excelencia, bastaría la de ineludible exigencia histórica. La institución universitaria, que nace al calor del Medievo, edad tan injustamente preterida y calumniada, y a la que, sin embargo, en algunos aspectos, tanto debemos -Landsberg lo ha puesto en claro-, tuvo en sus orígenes una finalidad fundamentalmente educadora: tendía a la educación de hombres, de hombres- y la aparente perogrullada resultara justificada-, naturalmente, todo enteros. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-09-17T11:19:01Z No. of bitstreams: 1 2FuncionNacionalDelColegioMayor.pdf: 2871967 bytes, checksum: 5f4e9413305236c9c83ad079e160f151 (MD5); Made available in DSpace on 2019-09-17T11:19:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2FuncionNacionalDelColegioMayor.pdf: 2871967 bytes, checksum: 5f4e9413305236c9c83ad079e160f151 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/9297