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<title>nº 77, enero-marzo 1962</title>
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<pubDate>Sat, 02 Nov 2024 09:42:16 GMT</pubDate>
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<title>Tipos y tendencias de trabajo de los menores delincuentes de Barcelona: resultados de una encuesta</title>
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<description>Tipos y tendencias de trabajo de los menores delincuentes de Barcelona: resultados de una encuesta
Piquer y Jover, José J.
El presente estudio se compone de dos partes bien diferenciadas, una anécdota que explica por qué se hizo este estudio y un resumen de la investigación de Piquer y Jover sobre tipos y tendencias de trabajo de los menores delincuentes de Barcelona.
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<title>La orientación de los alumnos de bachillerato</title>
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<description>La orientación de los alumnos de bachillerato
Sánchez Jiménez, Julián
Partes del presente trabajo:&#13;
&#13;
I. Etapas y momentos de la orientación.&#13;
&#13;
II. Resultados en la orientación de un grupo de alumnos de Enseñanza Media.&#13;
&#13;
III. Nuevas consideraciones sobre los resultados anteriores.&#13;
&#13;
IV. Personalidad e inteligencia.&#13;
&#13;
V. A modo de conclusiones.
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<title>La motivación en la enseñanza</title>
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<description>La motivación en la enseñanza
Secadas Marcos, Francisco
El siguiente artículo sobre la motivación en la enseñanza se divide en Necesidad e impulso.- Efectos.- Acicate y aplicación. - El clima escolar.- Disciplina extrínseca.- El castigo.- Normas para el maestro.- Norma áurea.
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<title>Filosofía del respeto</title>
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<description>Filosofía del respeto
Garmendía de Otaola, A.
El presente estudio comienza con una introducción «El respeto hace encontradizos el «Yo» y el «otro Yo», dando así plenitud a la personalidad». Seguido de las siguientes partes:-Desde el punto de vista de la Sicología.-Aspecto moral del respeto.-Educación del respeto.-Metodología educativa.
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<title>Una encuesta internacional sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas II</title>
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<description>Una encuesta internacional sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas II
Bousquet, J.
El presente trabajo se compone de los siguientes apartados: La mayoría de los historiadores admite la nece­sidad de organización.-Muchos historiadores temen que organización signifique supresión de la libertad.-otras contestaciones contrarias al proyecto de organización.- Opiniones sobre la posibilidad de organización.-Aclaración de dos equívocos.-Sugerencias.
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