https://reunir.unir.net/handle/123456789/8490 Fri, 01 Nov 2024 23:08:08 GMT 2024-11-01T23:08:08Z https://reunir.unir.net/handle/123456789/8560 La excelencia como objetivo Garrido Gallardo, Miguel Ángel El estudio semántico del término "excelencia" invita a repensar el sometimiento del modelo universitario a la lógica empresarial y al marketing. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-04T09:40:09Z No. of bitstreams: 1 416-426_la_excelencia_como_objetivo_163.pdf: 98614 bytes, checksum: 920dcc6817f29b4db1d8a5a4952fef8b (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-04T09:40:09Z (GMT). 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Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-04T08:59:06Z No. of bitstreams: 1 349-362_preparados_para_el_mercado_de_trabajo_163.pdf: 101506 bytes, checksum: 09ab1b633fd8c299dfd9a50242ff3e7c (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-04T08:59:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349-362_preparados_para_el_mercado_de_trabajo_163.pdf: 101506 bytes, checksum: 09ab1b633fd8c299dfd9a50242ff3e7c (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8554 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8553 Lo que hay que cambiar en la universidad española Martín Terrón, Gorka Muchos años de crisis, quizá demasiados y si para algo ha servido, es para iniciar un debate que lleva años en el tintero, que es el debate sobre los cambios que debe de acometer la universidad española. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-04T08:54:33Z No. of bitstreams: 1 339-348_lo_que_hay_que_cambiar_163.pdf: 69288 bytes, checksum: 7a6d078d0bd44f0e06bf6330d72a9ec6 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-04T08:54:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339-348_lo_que_hay_que_cambiar_163.pdf: 69288 bytes, checksum: 7a6d078d0bd44f0e06bf6330d72a9ec6 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8553 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8552 La encrucijada de la universidad española: crisis y oportunidad Lago, Jorge Que la universidad española se encuentra ante una encrucijada crítica es algo en lo que, creo, casi todos los sectores implicados en la educación podemos estar de acuerdo. Otra cosa es, claro, que hayamos tejido un mínimo consenso acerca de la forma de afrontar esta situación. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-04T08:34:16Z No. of bitstreams: 1 326-338_la_encrucijada_de_la_universidad_espanola_163.pdf: 86405 bytes, checksum: 56f1c42cda3c7164d6e7b172af489761 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-04T08:34:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 326-338_la_encrucijada_de_la_universidad_espanola_163.pdf: 86405 bytes, checksum: 56f1c42cda3c7164d6e7b172af489761 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8552 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8550 La universidad de Ciudadanos Martin Llaguno, Marta La reforma de la universidad española debe perseguir, de manera realista pero también ambiciosa, que la educación superior en España cumpla su función: servir a la sociedad generando el mayor nivel de conocimiento posible, formando a los mejores profesionales y convirtiéndose en el motor del cambio de modelo productivo. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-04T08:21:19Z No. of bitstreams: 1 312-325_la_universidad_de_ciudadanos_163.pdf: 144976 bytes, checksum: 3f38fdbc90a8a8cb2f9304b8773a5a6c (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-04T08:21:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 312-325_la_universidad_de_ciudadanos_163.pdf: 144976 bytes, checksum: 3f38fdbc90a8a8cb2f9304b8773a5a6c (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8550 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8514 La universidad abierta que transforma la sociedad Gabilondo, Ángel Para que las universidades resulten emprendedoras e innovadoras se precisa que sean instituciones más autónomas, más comprometidas y socialmente más responsables. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-02T11:50:22Z No. of bitstreams: 1 301-311_una_universidad_abierta_163.pdf: 70130 bytes, checksum: eb42fc8e914de8389fb3496ebf8febd6 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-02T11:50:22Z (GMT). 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Las universidades públicas inglesas son las que, en mayor medida, han dado cabida a la financiación privada mediante el establecimiento de unas matrículas de las enseñanzas oficiales Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-02T08:31:36Z No. of bitstreams: 1 165-193_las_fuentes_de_financiacion_163.pdf: 181681 bytes, checksum: 9729cf6b24d14473774fdccccc8d6f43 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-02T08:31:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 165-193_las_fuentes_de_financiacion_163.pdf: 181681 bytes, checksum: 9729cf6b24d14473774fdccccc8d6f43 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8504 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8503 Universidad y organismos públicos de investigación. CSIC, un diálogo imprescindible Lamo de Espinosa, Emilio No es exagerado afirmar que el CSIC ha sido en cierta manera la casa de todos y que, gracias a sus instalaciones, laboratorios y bibliotecas, la ciencia española no solo no se extinguió, sino que pudo crecer y desarrollarse hasta traernos al punto en que estamos Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-02T08:05:44Z No. of bitstreams: 1 153-164_universidad_y_organismos_publicos_163.pdf: 119804 bytes, checksum: 221b96a4fa218ee51eaf12baf2483a9d (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-02T08:05:44Z (GMT). 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Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-02T07:53:13Z No. of bitstreams: 1 143-152_las_humanidades_en_la_universidad_163.pdf: 87658 bytes, checksum: 196c9a4ac41cd701c81bc546b5bd50b7 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-02T07:53:13Z (GMT). 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Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-01T08:40:09Z No. of bitstreams: 1 39-58_la_heterogeneidad_en_el_sistema_163.pdf: 393060 bytes, checksum: 6b0c0718c261cf1863c76c92916e4621 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-01T08:40:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 39-58_la_heterogeneidad_en_el_sistema_163.pdf: 393060 bytes, checksum: 6b0c0718c261cf1863c76c92916e4621 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8493 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8492 Entrevista a Íñigo Méndez de Vigo, Ministro de Educación Puyol, Rafael Entrevista a Íñigo Méndez de Vigo, Ministro de Educación, realizada por Rafael Puyol y Miguel Ángel Garrido Gallardo en la que se aborda el estado en qué se halla la Universidad española y sus retos para el futuro. Entrevista publicada en noviembre de 2017. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-07-01T08:13:40Z No. of bitstreams: 1 28-38_la_universidad_hoy_163.pdf: 101744 bytes, checksum: 1e6f93ce3924cd0247d55a8e03ca8b62 (MD5); Made available in DSpace on 2019-07-01T08:13:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 28-38_la_universidad_hoy_163.pdf: 101744 bytes, checksum: 1e6f93ce3924cd0247d55a8e03ca8b62 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8492 https://reunir.unir.net/handle/123456789/8491 El largo camino hacia la calidad. Algunas reflexiones sobre la Universidad española Píriz, Segundo El autor presenta la comparecencia que hizo como presidente de la crue ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de 7 de julio de 2017. Contiene el diagnóstico del actual sistema universitario español y el posible «Pacto de Estado Social y Político por la Educación». Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-06-28T12:18:17Z No. of bitstreams: 1 8-27_el_largo_camino_163.pdf: 112983 bytes, checksum: 4bf778fb4e66a3e25ad6cbf52206b9ec (MD5); Made available in DSpace on 2019-06-28T12:18:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 8-27_el_largo_camino_163.pdf: 112983 bytes, checksum: 4bf778fb4e66a3e25ad6cbf52206b9ec (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8491