https://reunir.unir.net/handle/123456789/14814 Tue, 12 Nov 2024 05:20:47 GMT 2024-11-12T05:20:47Z https://reunir.unir.net/handle/123456789/14853 Reinventar la enseñanza tras la COVID-19 Dubuc, Pierre Señala el autor que lejos de reemplazar el vínculo profesor-estudiante, la enseñanza en línea lo refuerza, proporcionando experiencias de aprendizaje al alumno y ventajas para el docente, que resistirán el paso del tiempo más allá de la crisis provocada por la pandemia. Y pone el ejemplo de éxito de su empresa OpenClassrooms, escuela online que proporciona formación profesional a los estudiantes de todo el mundo, combinando la enseñanza virtual con un alto grado de personalización. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-08T08:28:47Z No. of bitstreams: 1 Dubuc (2).pdf: 386873 bytes, checksum: 2e049ea3aaa5253441dc53dc2f73abd2 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-08T08:28:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dubuc (2).pdf: 386873 bytes, checksum: 2e049ea3aaa5253441dc53dc2f73abd2 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14853 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14848 El caso de Singapur: SkillsFuture Guo, Xiangcen La autora explica las características principales y el alcance de futuro del proyecto SkillsFuture, dependiente del Ministerio de Educación de Singapur. Se trata de una fórmula mixta de educación superior, que integra nuevas tecnologías para lograr un aprendizaje disruptivo y permanente, y promover el desarrollo y la empleabilidad. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-07T14:00:45Z No. of bitstreams: 1 Xiangcen NR 176.pdf: 284475 bytes, checksum: 8b514baff1106da172d32ce7df061614 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-07T14:00:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Xiangcen NR 176.pdf: 284475 bytes, checksum: 8b514baff1106da172d32ce7df061614 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14848 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14847 La revolución tecnológica en la universidad González-Crespo, Rubén En este artículo se abordan diferentes aspectos de la revolución tecnológica, desde un análisis de la situación actual hasta su concreción en la universidad, transformando la metodología de aprendizaje y el modelo pedagógico y optimizando la empleabilidad de las carreras. La revolución tecnológica afecta de forma medular a la investigación y la transferencia del conocimiento, y uno de sus ejes es la figura del profesor, que resulta potenciada gracias a la geometría variable. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-07T13:55:10Z No. of bitstreams: 1 Ruben NR 176.pdf: 1353047 bytes, checksum: 2f483cc23cf8c2cf79155cee331a77ab (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-07T13:55:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ruben NR 176.pdf: 1353047 bytes, checksum: 2f483cc23cf8c2cf79155cee331a77ab (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14847 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14846 Crecimiento e internacionalización del alumnado Puyol, Rafael Según dos hipótesis de partida, en los próximos veinte años la universidad va a experimentar en todo el planeta un crecimiento espectacular de la demanda: 600 millones de estudiantes. Y más de 96 millones van a cursar sus estudios en la modalidad 100% en línea o al menos híbrida, aunque la enseñanza presencial seguirá siendo líder en el mediocorto plazo. Las universidades que apuesten por la innovación tecnológica y las nativas digitales reclutarán estudiantes de cualquier parte del mundo. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-07T13:51:26Z No. of bitstreams: 1 Puyol NR 176.pdf: 1448955 bytes, checksum: 4ece5ce9ae3e2807866d4ec367790994 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-07T13:51:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Puyol NR 176.pdf: 1448955 bytes, checksum: 4ece5ce9ae3e2807866d4ec367790994 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14846 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14845 El futuro de la educación superior en España Pingarrón, José Manuel; García Pascual, Francisco En este artículo se describe cómo una serie de cambios disruptivos, sociales y tecnológicos han reformulado, durante las últimas décadas, el papel de la educación superior y de la transferencia del conocimiento. Las universidades han sabido responder a las demandas de una sociedad marcada por la globalización y la revolución tecnológica. Lo cual obliga a las administraciones a establecer una legislación coherente con los nuevos retos que tiene que afrontar la universidad española para conseguir su mejora permanente, y que esta revierta en el beneficio del conjunto de la sociedad. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-07T13:47:13Z No. of bitstreams: 1 Pingarron NR 176.pdf: 420394 bytes, checksum: 4a23bd35042f4bcf6ee0982f8412870b (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-07T13:47:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pingarron NR 176.pdf: 420394 bytes, checksum: 4a23bd35042f4bcf6ee0982f8412870b (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14845 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14844 La certificación en los Estados Unidos Haskell, Chet ¿Puede la acreditación institucional ser más que un mínimo? ¿Puede la mejora de la calidad ser más que una aspiración? En este artículo se examinará el modelo de regulación y refuerzo de la educación superior –la acreditación de las instituciones académicas– y se analizará su impacto y sus limitaciones, especialmente en el cambiante contexto de los Estados Unidos, donde la acreditación institucional es mayoritaria y está bien consolidada. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-07T13:37:17Z No. of bitstreams: 1 Haskell NR 176.pdf: 388542 bytes, checksum: 014e1930af5ba70fc56f5233e9f907a5 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-07T13:37:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Haskell NR 176.pdf: 388542 bytes, checksum: 014e1930af5ba70fc56f5233e9f907a5 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14844 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14843 Más allá de la universidad González Hermoso de Mendoza, Alfonso El artículo plantea la oportunidad de revisar, en el escenario de la sociedad del aprendizaje, la función social de las universidades de acuerdo con los atributos que le son propios, y en buena medida únicos; tanto como nodo entre la sociedad y el Estado, como entre el mercado y los reguladores o entre lo global y lo local. Y propone tres ideas: el estudio, la esperanza y la escucha. Propuestas que deben gestionarse desde una universidad transformadora, calmada y abierta, y que pueden servir para diferenciar e impulsar el papel de la universidad. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-07T13:32:01Z No. of bitstreams: 1 Gonzalez NR 176.pdf: 268727 bytes, checksum: 8e2d84016152ba23452c231a9868c812 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-07T13:32:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gonzalez NR 176.pdf: 268727 bytes, checksum: 8e2d84016152ba23452c231a9868c812 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14843 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14838 La universidad en el 2040 Galán Muros, Victoria; Davey, Todd Ciento cincuenta expertos y representantes de la educación superior, la empresa y los gobiernos esbozaron en las distintas ediciones del libro The Futures of Universities Thoughtbook cuáles pueden ser las funciones de la universidad en el horizonte de 2040. En este artículo se analizan cinco roles u objetivos estratégicos de la universidad, necesarios para repensar su papel a medio y largo plazo, y seguir poniendo el conocimiento científico, la tecnología innovadora y el capital humano al servicio de la sociedad. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-05T15:22:09Z No. of bitstreams: 1 Galan NR 176.pdf: 379121 bytes, checksum: d5d39ea213f24ec3038468db835812a1 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-05T15:22:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Galan NR 176.pdf: 379121 bytes, checksum: d5d39ea213f24ec3038468db835812a1 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14838 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14837 La reforma de la universidad española Fernández, Roberto El autor aboga por una transformación de la universidad que se concrete, entre otros aspectos, en más y mejor financiación; más personal docente e investigador con reconocibles horizontes profesionales; más autonomía, verticalidad y flexibilidad en la gobernación; mayor adaptación entre oferta y demanda de titulaciones; mayor preocupación por la empleabilidad de los egresados y mayor internacionalización. Y ve necesario que los partidos parlamentarios consensúen sin más dilaciones un Pacto de Estado por la Enseñanza Superior en España. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-05T15:17:03Z No. of bitstreams: 1 Fernandez NR 176.pdf: 395769 bytes, checksum: 638d6ddbc7fa843b385ac32324cf92a7 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-05T15:17:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernandez NR 176.pdf: 395769 bytes, checksum: 638d6ddbc7fa843b385ac32324cf92a7 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14837 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14836 El papel de la garantía de calidad en el futuro Tück, Colin El autor se plantea en este artículo una pregunta ¿cómo acogerá el EQAR (Registro Europeo de Agencias de Calidad Universitaria) el nuevo y muy diverso mundo de la educación superior y sus necesidades de información? Trata de responder analizando las herramientas y mecanismos para garantizar la calidad de las titulaciones universitarias en el Espacio Europeo de Educación Superior, partiendo de diversos criterios de homologación y de la ayuda de las nuevas tecnologías. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-05T15:08:32Z No. of bitstreams: 1 Colin NR 176.pdf: 794604 bytes, checksum: 3e144bf13e3aa61ec7cc4747af1d3085 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-05T15:08:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Colin NR 176.pdf: 794604 bytes, checksum: 3e144bf13e3aa61ec7cc4747af1d3085 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14836 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14835 El presente-futuro de la certificación en América Latina Cervantes-Perez, Francisco Este artículo pone de manifiesto el papel de las certificaciones, en el contexto latinoamericano, en dos sentidos. En primer lugar, como motor de transformación hacia una sociedad cibernética y del aprendizaje, para eliminar desigualdades sociales y facilitar el acceso a la educación a más personas. Y en segundo lugar, contribuyendo a que los universitarios puedan re-escalar sus habilidades y competencias laborales o, incluso, reconstruir su perfil profesional en sincronía con los cambios acelerados causados por los avances en la Revolución 4.0. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-05T15:02:53Z No. of bitstreams: 1 Cervantes NR 176.pdf: 1053404 bytes, checksum: 7edeab2b5c7777c8b73f700bb1fa1b8c (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-05T15:02:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cervantes NR 176.pdf: 1053404 bytes, checksum: 7edeab2b5c7777c8b73f700bb1fa1b8c (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14835 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14834 Tendencias globales y retos de la educación superior Arrufat, Miguel El autor hace una aproximación al futuro de la educación superior, analizando las grandes tendencias globales, desde una perspectiva que no pretende ser académica, sino social, económica y tecnológica. Y ofrece algunas respuestas a los importantes retos que tiene planteados la universidad en las próximas décadas. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-05T14:54:36Z No. of bitstreams: 1 Arrufat NR 176.pdf: 413599 bytes, checksum: 287707fbf78f9fc2b1f0b3017919399e (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-05T14:54:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arrufat NR 176.pdf: 413599 bytes, checksum: 287707fbf78f9fc2b1f0b3017919399e (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14834 https://reunir.unir.net/handle/123456789/14833 El caso de la Universidad Técnica Particular de Loja Acosta, Santiago La iniciativa SmartLand (territorios inteligentes), implementada por la Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL (Ecuador), es un ejemplo de estrategia de vinculación con la sociedad y el entorno. Este artículo detalla los diversos proyectos en los que se materializa. En todos ellos se integra el uso de tecnologías de la información y la comunicación, el uso de plataformas virtuales, la generación de datos, la producción de conocimiento mediante la investigación y el compromiso por el desarrollo sostenible del territorio. Todo ello con una finalidad de mejora social y económica de la vida de los ciudadanos. Submitted by Susana Figueroa Navarro (susana.figueroa.n@unir.net) on 2023-06-05T14:46:36Z No. of bitstreams: 1 Acosta NR 176.pdf: 954635 bytes, checksum: f58c31c3249db26b843667bc55050204 (MD5); Made available in DSpace on 2023-06-05T14:46:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Acosta NR 176.pdf: 954635 bytes, checksum: f58c31c3249db26b843667bc55050204 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/14833