https://reunir.unir.net/handle/123456789/8921 2024-11-08T22:14:23Z https://reunir.unir.net/handle/123456789/8926 El cuestionario de ideas personales (según las formas personales de Spranger) Statué, Pilar El cuestionario de ideas personales es un «test» de personalidad basado en los seis tipos de Spranger, y pretende medir las direcciones predominantes en que puede orientarse ésta. Para Spranger, el hombre es una realidad unitaria que vive en un mundo con el que está en constante relación de intercambio. Gracias a éste, la unidad vital experimenta una articulación de sus estados internos. Esta articulación constituye «la estructura total del alma». Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-08-13T12:13:25Z No. of bitstreams: 1 5El Cuestionario de Ideas Personales.pdf: 4783958 bytes, checksum: 4645137c86841145499a15b214c0a062 (MD5); Made available in DSpace on 2019-08-13T12:13:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5El Cuestionario de Ideas Personales.pdf: 4783958 bytes, checksum: 4645137c86841145499a15b214c0a062 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8925 La personalidad de don Pedro Font yPuig Piquer y Jover, José Juan Esbozar, aunque sea ligeramente, la dimensión histórica de este hombre resulta no poco difícil para quienes, además de discípulos y amigos, nos incumbe la responsabilidad de haber sido sus íntimos. Por un lado, es el peso sentimental de los recuerdos del amigo que se agolpan en la mente. Por otro, el estremecimiento que sentimos al tomar la pluma para escribir sobre el maestro. Y, antes que todo, el contraste que presenta la falta de perspectivas temporales, a causa de su reciente pérdida, con la amplitud de las que se abren fecundas en cuanto al espacio amplísimo del mundo espiritual de Font y Puig, difíciles de abarcar de un solo golpe de vista y menos de reducir a una síntesis escueta. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-08-13T12:03:22Z No. of bitstreams: 1 4La Personalidad de Don Pedro Font y Puig.pdf: 3248284 bytes, checksum: 0bcbd91a959a8e08ab41a808ac900548 (MD5); Made available in DSpace on 2019-08-13T12:03:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4La Personalidad de Don Pedro Font y Puig.pdf: 3248284 bytes, checksum: 0bcbd91a959a8e08ab41a808ac900548 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8924 La doctrina y la obra pedagógica del doctor Font y Puig García Hoz, Víctor Hablar en pocos minutos de la doctrina y de la obra pedagógica del doctor Font y Puig es asunto nada fácil, porque una y otra, doctrina y obra, son expresión clara de la riqueza personal que el ilustre profesor tuvo y por lo mismo se presentan con caracteres de gran diversidad. Sin embargo, dentro de tal diversidad, el mismo doctor Font nos da la clave para encontrar, en todos sus trabajos un como hilo que los ata, dándoles unidad. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-08-13T11:52:40Z No. of bitstreams: 1 3 La Doctrina y la Obra Pedagogica del Doctor Font y Puig.pdf: 4203942 bytes, checksum: b69f64244a6f4de9b7f93a438e1410af (MD5); Made available in DSpace on 2019-08-13T11:52:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3 La Doctrina y la Obra Pedagogica del Doctor Font y Puig.pdf: 4203942 bytes, checksum: b69f64244a6f4de9b7f93a438e1410af (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8923 Los problemas de la enseñanza de segundo grado Busquet, Jacques La enseñanza secundaria tipo, tal como la soñamos, comprendería dos ciclos como en la mayor parte de los sistemas que existen actualmente. De estos dos ciclos: El primero (once a catorce años) tendría una enseñanza común para todos, basada en una educación general del trabajo. El segundo (catorce a diecisiete años) sería especializado, sus divisiones reflejarían las grandes divisiones de la economía contemporánea (primaria, secundaria, terciaria). Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-08-13T11:39:29Z No. of bitstreams: 1 2Los Problemas de la Enseñanza del Segundo Grado.pdf: 5419710 bytes, checksum: 09d7c604d367783161d60cf0cad05d44 (MD5); Made available in DSpace on 2019-08-13T11:39:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2Los Problemas de la Enseñanza del Segundo Grado.pdf: 5419710 bytes, checksum: 09d7c604d367783161d60cf0cad05d44 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/8922 Momentos madurativos de la filosofía filosofada Fernández Huerta, José Las interacciones entre las personas y las etapas culturales de la humanidad se entretejen en forma de signos dinámicos que pueden tomarse como síntoma de la estructura interna de cada sociedad. En la etapa que ahora vivimos son muchas las señales personales que advertimos como configuraciones específicas, pero entre ellas ocupa un rango peculiar el entronamiento de lo profesional. La profesión como figura superior de los quehaceres o faenas humanas sirve para insertar las notas técnicas del mundo contemporáneo en la singulari­dad radicalmente opaca de cada hombre. Submitted by Administrador Re-UNIR Re-UNIR (reunir@unir.net) on 2019-08-13T11:23:39Z No. of bitstreams: 1 1Momentos Madurativos de la Filosofía Filosofada.pdf: 6796061 bytes, checksum: d03d98e495761cad60e5779b8c2e840c (MD5); Made available in DSpace on 2019-08-13T11:23:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1Momentos Madurativos de la Filosofía Filosofada.pdf: 6796061 bytes, checksum: d03d98e495761cad60e5779b8c2e840c (MD5)