https://reunir.unir.net/handle/123456789/16895 2024-10-24T23:51:33Z https://reunir.unir.net/handle/123456789/17214 El árbol de los sueños, de Gustavo Martín Garzo Tapias, María El escritor vallisoletano, Premio Nadal y Premio Nacional de Narrativa, se inspira en la mitología griega y en los personajes de la tradición judeocristiana para narrar cien historias, con el amor como telón de fondo y con la mujer como eje. Con una estructura similar a la historia de Scherezade, el autor hilvana un centenar de relatos. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T11:27:48Z No. of bitstreams: 1 NR 180_Reseña Tapias.pdf: 104975 bytes, checksum: 073f59797344ccb32a4c93a42bd370ee (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T11:27:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR 180_Reseña Tapias.pdf: 104975 bytes, checksum: 073f59797344ccb32a4c93a42bd370ee (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17212 Una leve exageración, de Adam Zagajewski Narbona, Rafael "Una leve exageración", las memorias del poeta polaco Adam Zagajewski combina magistralmente la reflexión moral, la evocación del pasado, la sensibilidad poética y el espíritu de resistencia. En la poesía del premio Nobel Czesław Miłosz halló las lecciones que le permitieron forjar su identidad como autor. Aunque se considera una pluma beligerante contra el totalitarismo soviético, descarta el compromiso con fuerzas políticas concretas. Amante de la música, firme defensor de las sociedades libres y plurales, Zagajewski considera que el alma de Europa está en la "Pasión según san Mateo", de Bach. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T11:22:02Z No. of bitstreams: 1 NR 180_Reseña Narbona.pdf: 141939 bytes, checksum: ab6b90bc879bd2f9a5098c7483188e27 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T11:22:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR 180_Reseña Narbona.pdf: 141939 bytes, checksum: ab6b90bc879bd2f9a5098c7483188e27 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17211 Los placeres de la literatura latina del Río, Emilio Sostiene el autor que no se puede entender el pensamiento y la cultura de Occidente sin la literatura romana. De ahí la necesidad de acudir a obras como "Los placeres de la literatura latina", en la que el latinista francés Pierre Grimal sintetiza e interpreta el legado de los grandes autores romanos, de Virgilio a Séneca, pasando por Horacio. Pierre Grimal nos hace ver la capacidad que tienen los autores latinos para establecer un diálogo de miles de años con el lector contemporáneo. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T11:13:17Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Rio[1].pdf: 469631 bytes, checksum: bc5abbff48b5a135d55f24b386aeac17 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T11:13:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Rio[1].pdf: 469631 bytes, checksum: bc5abbff48b5a135d55f24b386aeac17 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17207 Entrevista con Margaret MacMillan Suanzes, Pablo R. Entrevista con Margaret MacMillan, una investigadora respetada y una narradora privilegiada. Y también una formidable conversadora. Se hizo célebre analizando las causas que llevaron a los cañones de agosto en 1914, las estructurales y las personales. En "Juegos peligrosos: usos y abusos de la historia" (Ariel), se centró en el liderazgo y la perversión. Y ahora vuelve a sus raíces con "La guerra. Cómo nos han marcado los conflictos "(Turner). A propósito de la publicación de este libro, la historiadora analiza, a luz de las lecciones del pasado, los grandes desafíos del mundo de hoy. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T10:40:45Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Suanzes[1].pdf: 271076 bytes, checksum: b5b5d2a736596ec7ee9aa211ca1ad10d (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T10:40:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Suanzes[1].pdf: 271076 bytes, checksum: b5b5d2a736596ec7ee9aa211ca1ad10d (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17206 Luces y sombras de la Revolución francesa Vivas, Ángel El catedrático de la Universidad de Kentucky Jeremy D. Popkin lleva cincuenta años estudiando la Revolución francesa. Fruto de ese trabajo es "El nacimiento de un mundo nuevo (Historia de la revolución francesa)" (Galaxia Gutenberg), una minuciosa historia cronológica del "interminable y complicado evento" que puso en primer plano ideas y principios que están en la base de las democracias modernas. El autor define el gran acontecimiento que transformó el mundo como «un laboratorio en el que se probaron todas las posibilidades de la política actual, tanto las positivas como las negativas». Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T10:32:09Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Vivas[1].pdf: 478523 bytes, checksum: c6d26aabc70358e13ed9a11f02cac51b (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T10:32:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Vivas[1].pdf: 478523 bytes, checksum: c6d26aabc70358e13ed9a11f02cac51b (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17205 El gazpacho de la cultura global Lamo de Espinosa, Emilio Reproducimos parte de un capítulo de "Entre águilas y dragones. El declive de Occidente", de Emilio Lamo de Espinosa, (Premio Espasa de Ensayo). El autor expone dos fenómenos que coexisten en la globalización: por un lado, la creciente multiculturalización del mundo y, por otro lado, un proceso civilizatorio y homogeneizador, que tiene su origen en la revolución tecnológica. Reflexiona el autor sobre el carácter mestizo del mundo y la cultura actuales, pero advierte que se trata de un gazpacho asimétrico, en el que Occidente ofrece más de lo que recibe. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T10:24:32Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Lamo[1].pdf: 610938 bytes, checksum: 6d3788ac3af08a0b61aee0e108b688c8 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T10:24:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Lamo[1].pdf: 610938 bytes, checksum: 6d3788ac3af08a0b61aee0e108b688c8 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17204 ¿Tiene futuro el capitalismo? Lago Blasco, Jorge Se señalan en este artículo cuatro retos a los que es necesario responder a la hora de plantearse el futuro del sistema: una crisis irreversible del trabajo, una desestabilización en la ordenación del tiempo social, una crisis ecológica y el peligro de un mundo profundamente desigual. Tras exponer que el capitalismo no solo carece de alternativas, sino que además hay una percepción de «agotamiento o colapso», el autor asegura que el futuro del sistema pasa por la capacidad de imaginar otro tipo de soluciones. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-08T10:10:27Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Lago[1].pdf: 254029 bytes, checksum: 5d914deacd6a0ff0a07ad3ac432c0f9e (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-08T10:10:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Lago[1].pdf: 254029 bytes, checksum: 5d914deacd6a0ff0a07ad3ac432c0f9e (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17198 Vendiendo el cuento de la desinformación Bernstein, Joseph El autor de este artículo mantiene un punto de vista crítico frente al «ecosistema informativo», marcado por discursos de odio, manipulación de elecciones o interferencias extranjeras. Sostiene que podría deberse, en gran parte, a la necesidad del establishment de mantener un mundo político que tenga sentido y poder explicar así fenómenos como el Brexit, el ascenso de Trump o la pérdida de fe en las instituciones de Occidente. La sociedad occidental ha pasado en pocos años de convivir con un «edén informativo», en el que la información era incuestionable, a lo que hoy se conoce como «ecosistema informativo». Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:56:26Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Bernstein[1].pdf: 528657 bytes, checksum: a00daa2e9a61a6433c362b3f7f078989 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:56:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Bernstein[1].pdf: 528657 bytes, checksum: a00daa2e9a61a6433c362b3f7f078989 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17197 Sócrates, educador del carácter García-Máiquez, Enrique El filósofo del siglo V a.C. ha sido considerado como «el fenómeno pedagógico más formidable en la historia de Occidente». En este artículo, se indaga tanto en los métodos de Sócrates como en sus fines, a la vez que se recorre con el pensador griego el camino para dar con la respuesta a las preguntas de dónde reside el carácter y cómo se conforma. El filósofo ateniense exhortaba a “jóvenes y viejos” a no preocuparse tanto por “su cuerpo y su fortuna como por la perfección de su alma”, explica el autor. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:51:12Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Maiquez[1].pdf: 217571 bytes, checksum: 56b2a6a2d7456034acba0a185a07b670 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:51:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Maiquez[1].pdf: 217571 bytes, checksum: 56b2a6a2d7456034acba0a185a07b670 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17195 Cicerón superstar Glendon, Mary Ann La trayectoria y el pensamiento de Marco Tulio Cicerón, desarrollados en este artículo, le convierten en lo que podríamos denominar tipo con carácter. La autora llega a asegurar que el jurista, filósofo y orador romano del siglo I antes de Cristo ocuparía un lugar de honor entre las superestrellas políticas y filosóficas de la historia. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:38:55Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Glendon[1].pdf: 549515 bytes, checksum: afe7e636762c7cdd2f2d8fd12cc32aa4 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:38:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Glendon[1].pdf: 549515 bytes, checksum: afe7e636762c7cdd2f2d8fd12cc32aa4 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17192 La importancia del Core Curriculum Torralba, José María Un programa troncal dirigido a una educación humanista y liberal es fundamental porque ayuda a los estudiantes a introducirse en una tradición cultural e intelectual, explica el autor. Además, no solo da información, sino que también crea un contexto de aprendizaje para toda la vida, algo que va más allá de la mera capacitación profesional. El autor expone que una de las formas de transmitir una educación humanística es a través de la lectura reflexiva de los grandes libros. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:29:23Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Torralba[1].pdf: 344673 bytes, checksum: d334f781c95dea865c363f391f9461f2 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:29:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Torralba[1].pdf: 344673 bytes, checksum: d334f781c95dea865c363f391f9461f2 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17191 El programa de florecimiento de Harvard Laviana, Juan Carlos En este artículo se explica cómo se puso en marcha el programa de esa universidad norteamericana, cuyo objetivo es «ayudar a los miembros de la comunidad de Harvard a comprometerse con la mejor tradición humana y aprender a vivir vidas llenas de virtud, significado y verdad». El programa trata de transmitir a los estudiantes la búsqueda de la sabiduría y el ideal de la vida lograda. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:24:03Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Laviana_02[1].pdf: 400697 bytes, checksum: 58b7a420ca05c6f83fb1d55444e961c3 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:24:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Laviana_02[1].pdf: 400697 bytes, checksum: 58b7a420ca05c6f83fb1d55444e961c3 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17189 Los retos del Oxford Character Project Laviana, Juan Carlos El proyecto para la educación del carácter de la Universidad de Oxford surgió en 2014. Quienes lo pusieron en marcha detectaron un interés de los propios universitarios por reflexionar sobre en qué se estaban convirtiendo, algo que iba más allá de los estudios, y que tenía que ver no solo con su futuro profesional, sino también con su «florecimiento» personal. En este artículo se expone los pasos que dieron quienes iniciaron esa iniciativa para formar a los estudiantes en liderazgo y valores. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:14:39Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Laviana_01[1].pdf: 407860 bytes, checksum: ca5925bf0a94a64f3cc66aec653e1eb5 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:14:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Laviana_01[1].pdf: 407860 bytes, checksum: ca5925bf0a94a64f3cc66aec653e1eb5 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/17188 ¿Qué es la educación del carácter? Basallo, Alfonso Edward Brooks, director ejecutivo del Oxford Character Project, y Flynn Cratty, director asociado del Human Flourishing Program de la Universidad de Harvard, entre otros especialistas, han sido ponentes en un seminario de UNIR sobre la educación del carácter en la universidad. A partir de sus conferencias, el autor presenta este artículo. La educación superior implica la buena educación del carácter, es decir, el desarrollo de las virtudes intelectuales, cívicas y morales para tomar decisiones sabias y vivir bien dentro del marco de la sociedad democrática. Submitted by Fernanda Cueto (fernanda.cueto@unir.net) on 2024-08-07T12:10:13Z No. of bitstreams: 1 NR_180_Basallo[1].pdf: 937605 bytes, checksum: a785340ca4cbf6d19de027968ef21e51 (MD5); Made available in DSpace on 2024-08-07T12:10:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NR_180_Basallo[1].pdf: 937605 bytes, checksum: a785340ca4cbf6d19de027968ef21e51 (MD5) https://reunir.unir.net/handle/123456789/16896 La modernidad desolada de «La tierra baldía». Centenario del poema de T. S. Eliot García de Leániz, Ignacio «La tierra baldía» (en inglés, «The Waste Land»), de T. S. Eliot, está considerado uno de los poemas más significativos del siglo XX. Coincidiendo con el centenario de su publicación, en octubre de 1922, el autor de este artículo analiza a fondo el poema, que considera el «más emblemático, innovador, enigmático y oracular» del siglo XX. Submitted by Raquel Cisneros (raquel.cisneros@unir.net) on 2024-07-11T10:53:14Z No. of bitstreams: 1 La modernidad desolada de la tierra baldia.pdf: 288971 bytes, checksum: 588bc2e087c32dac338fb2c205956398 (MD5); Made available in DSpace on 2024-07-11T10:53:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 La modernidad desolada de la tierra baldia.pdf: 288971 bytes, checksum: 588bc2e087c32dac338fb2c205956398 (MD5)