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<title>nº 87, julio-septiembre 1964</title>
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<title>La educación en la picaresca: el "Lazarillo”</title>
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<name>Rodríguez Diéguez, José Luis</name>
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<updated>2019-07-15T11:23:49Z</updated>
<summary type="text">La educación en la picaresca: el "Lazarillo”
Rodríguez Diéguez, José Luis
El presente artículo hace referencia a la educación en la novela del Lazarillo de Tormes, novela caballeresca que abarca una época completa de nuestra historia literaria.
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<title>Colaboración de los adultos en la educación de la libertad</title>
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<name>Fernández Otero, Oliveros</name>
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<updated>2019-07-15T11:03:01Z</updated>
<summary type="text">Colaboración de los adultos en la educación de la libertad
Fernández Otero, Oliveros
No puede decirse que hablar del tema d e la educación como educación de la libertad sea exclusivamente de hoy. Sin embargo, es quizá en estos momentos cuando cobra un mayor interés esta cuestión, porque importa saber, más que nunca, cómo ayudar a las nuevas generaciones a ser libres y a comportarse de acuerdo con esa libertad.&#13;
Seguramente muchos de nosotros -adultos- necesitamos educar todavía nuestra libertad. Porque, ¿se puede a segurar que es libre una persona que opina sin dar razones, que no sabe exponer sus argumentos con delicadeza, sin herir; que no sabe armonizar la firmeza y el buen humor, que es de difícil diálogo, porque está vacía y no es capaz de dar ni de recibir algo valioso; que pide información y es incapaz de asimilarla?
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<title>El valor formativo del Latín</title>
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<name>Francisco Secadas</name>
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<updated>2019-07-15T10:50:09Z</updated>
<summary type="text">El valor formativo del Latín
Francisco Secadas
Hace unos años publiqué en la Revista de Educación (nú­meros 68 y 70) dos artículos acerca de la índole formativa de las lenguas clásicas, que promovieron cierta controversia, un tanto más airada que fructífera. He aquí un resumen.
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<title>Ley sobre el aumento del vocabulario y sus aplicaciones pedagógicas</title>
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<name>García Hoz, Víctor</name>
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<updated>2019-07-15T10:41:41Z</updated>
<summary type="text">Ley sobre el aumento del vocabulario y sus aplicaciones pedagógicas
García Hoz, Víctor
Una aspiración común a toda clase de ciencias experimentales es la de expresar de· un modo cuantitativo los fenómenos que constituyen el objeto del estudio... Pero el logro de semejante aspiración presenta muy serias dificultades en el campo de la psicología y de la pedagogía. Descubrir las leyes de la evolución es una labor a la que se han consagrado ya muchos esfuerzos y reflexiones.
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