• Rendimiento escolar, estilos cognitivos y pensamiento formal 

      Maris Vázquez, Stella (Revista Española de Pedagogía, 09/1990)
      Se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre el estilo cognitivo (dependencia del campo-independencia), nivel de pensamiento operacional formal, inteligencia general y relación logro escolar. Los resultados de la ...