• Blogging in Action: Teaching English within the project-Based Learning Approach 

      Montaner Villalba, Salvador (CALL-EJ, 2022)
      In recent years, information and communication technologies have become relevant in both language learning and language education. This paper shows how online tools are applied in EFL vocational training at a state school ...
    • Servicios de microblogs en la Enseñanza Secundaria 

      Fandos Igado, Manuel; Silvestre Puig, Raimno (Edutec. Revista electrónica de Tecnología Educativa, 12/2011)
      La aceleración de los cambios en la sociedad de la información y el conocimiento requiere una reflexión constante de los métodos educativos. El estudio de los servicios de microblogging pretende fundamentar una opinión ...
    • Teamwork with Google Drive in the online university 

      Castellanos Sánchez, Almudena ; Martínez De la Muela, Alicia (Innovación educativa (Mexico, DF), 2013)
      La investigación que presentamos está basada en la necesidad de personalizar la educación superior a distancia, no solo atendiendo a la individualidad de cada persona, sino teniendo en cuenta la necesidad humana de permanecer ...
    • Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador 

      Mullo López, Alex; De-Casas-Moreno, Patricia ; Balseca Mera, Johana Maribel (Revista de comunicacion, 2021)
      La sobresaturación informativa, desinformación y noticias falsas ha propiciado la necesidad de reforzar la alfabetización mediática. Con el decreto de emergencia sanitaria mundial producido por la aparición delCoViD-19, ...
    • Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador 

      Mullo López, Alex; De-Casas-Moreno, Patricia ; Balseca Mera, Johana Maribel (Revista de Comunicación-Perú, 2021)
      La sobresaturación informativa, desinformación y noticias falsas ha propiciado la necesidad de reforzar la alfabetización mediática. Con el decreto de emergencia sanitaria mundial producido por la aparición del CoViD-19, ...