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Listar por autor "Vizcaíno-Verdú, Arantxa"
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'La Bella y la Bestia' y el movimiento LGTB en Disney: empoderamiento y activismo en YouTube
Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores; Vizcaíno-Verdú, Arantxa (Area Abierta, 01/2020)Esta investigación se adentra en la discusión desplegada en YouTube a raíz de la inclusión de personajes y escenas relativas al colectivo LGTB en la última adaptación del largometraje La Bella y la Bestia (2017) de Bill ... -
Construcción del concepto fanbullying: Revisión crítica del acoso en redes sociales
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores (Pixel-Bit- Revista de Medios y Educacion, 01/2020)La cultura participativa extendida en el entorno online ha expandido las oportunidades de la ciudadanía en materia de aprendizaje y empoderamiento. En este contexto, se disponen nuevos medios sociales para la ruptura de ... -
Construcción del concepto fanbullying: Revisión crítica del acoso en redes sociales
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores (Pixel-Bit. Revista de Medios y Educacion, 2020)La cultura participativa extendida en el entorno online ha expandido las oportunidades de la ciudadanía en materia de aprendizaje y empoderamiento. En este contexto, se disponen nuevos medios sociales para la ruptura de ... -
Divulgación científica en YouTube y su credibilidad para docentes universitarios
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; De-Casas-Moreno, Patricia; Contreras-Pulido, Paloma (Educación XXI, 2020)Los artículos, libros, capítulos, conferencias y seminarios tradicionales dan paso a nuevas herramientas de difusión del conocimiento científico como las redes sociales, apostando por la concepción de la ciencia abierta. ... -
Gamificación y transmedia del videojuego al libro. El caso de Assassin’s Creed
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores (Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la Comunicación y la Educación, 2018)Capítulo del libro: Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la Comunicación y la Educación -
Lectura y aprendizaje informal en YouTube: El booktuber
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores (Comunicar, 01/04/2019)La era digital ha perpetuado nuevas pedagogías de participación colectiva en red que requieren una reflexión en el área educativa, en tanto que YouTube, como plataforma audiovisual de sobresaliente reconocimiento, concentra ... -
Semiótica de la inteligencia colectiva en la serie Stranger Things
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores (Universidad de Guadalajara, 2021)El presente estudio analiza la serie original de Netflix, Stranger Things, como constructo de inteligencia colectiva emergente. Para ello, desarrollamos un análisis semiótico mediante tres fases inductivas e interpretativas: ... -
¡Soy músico youtuber! Construcción de la identidad artística a través del cover y la ficción. El caso de las violinistas Taylor Davis y Lindsey Stirling
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma (Revista Mediterránea Comunicación, 01/2020)La creciente actividad audiovisual en redes sociales ha provocado que YouTube se convierta en un espacio internacional creativo y social en el que se dan cita contenidos generados por el usuario, medios de comunicación, ... -
Understanding transmedia music on youtube through disney storytelling
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Aguaded, Ignacio; Contreras-Pulido, Paloma (Sustainability (Switzerland), 2021)Transmedia storytelling has been integrated into contemporary society through social media, where influencers have enabled the building of worlds. Within this environment of humaninteraction, fiction and converging social ... -
Youtube musicians and self-perceived multimedia, hypermedia, intertextual and transmedia
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; Contreras-Pulido, Paloma ; Guzmán-Franco, María-Dolores (Routledge, 2021)YouTube has grown into an unprecedented music industry where informal learning practices converge among young musicians now considered authentic internet (micro)celebrities. Due to the rise of music video trends on the ...