• La concepción de dios en el niño: un estudio correlacional 

      Serrano González-Tejero, José Manuel; Tercero Simón, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 04/1986)
      Se intenta abordar el complejo tema de la conceptualización de Dios en el niño, a fin de adecuar la transmisión de conocimientos religiosos al desarrollo cognitivo del mismo; para ello se utilizó una adaptación del C.C.G.T. ...
    • De la ficción al teatro 

      Grau, José (03/2015)
      El pasado 5 de enero un grupo de aficionados asistimos en el Teatro Español (Madrid) a un ensayo privado previo al estreno de la obra teatral La sesión final de Freud. Los actores Helio Pedregal y Eleazar Ortiz interpretaban ...
    • Un debate imaginario, aunque posible 

      Villán, Javier (03/2015)
      La posibilidad de un debate en escena entre un ateo militante como Freud y un converso también militante como C. S. Lewis, es intelectualmente excitante: La última sesión de Freud. Solo que en esta ocasión no se trata de ...
    • Desarrollar las Inteligencias Múltiples en el Área de Religión Católica a través de Proyectos de Comprensión 

      Jorge-Díaz, Pablo Jesús (16/06/2017)
      El presente Trabajo de Fin de Grado propone el diseño de un Proyecto de Comprensión para desarrollar las Inteligencias Múltiples desde el área de Religión Católica. Este trabajo parte de una revisión acerca del concepto ...
    • Sigmund Freud y la verdad de los mitos 

      Herrero de Jáuregui, Miguel (03/2015)
      Hay un momento clave en La sesión final de Freud. En la fase más intensa del diálogo, cuando ya hay confianza e incluso cierta complicidad entre los interlocutores y a Freud aún no le va venciendo el cansancio físico que ...