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Listar por autor "Aznar Minguet, Pilar"
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Autocontrol y aprendizaje
Aznar Minguet, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 05/1997)The shift in trends of thought towards constructivist epistemological guidance has favoured a change in the conception of the teaching/learning relationship. It is no longer understood as being a cause/effect relationship ... -
El componente afectivo en el aprendizaje humano: sentido y significado de la educación para el desarollo de la afectividad
Aznar Minguet, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Approaching the question from a constructivist point of view, the aim of this article is twofold: firstly using as a basis the theoretical re-examinations of studies centring on the analysis of the relationships between ... -
La información profesional: objetivo, condiciones y fases de aplicación
Aznar Minguet, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 01/1981)El término «información profesional» tiene un origen moderno y está progresivamente extendiéndose como consecuencia directa del desarrollo de la noción general de información, a raíz de la aparición de las técnicas de ... -
Participación de la escuela en el desarrollo sostenible a nivel local: Hacia la agenda 21 escolar
Aznar Minguet, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2003)El propósito de este estudio ha sido establecer un modelo-guía para la participación activa de las Agencias educativas formales en los procesos locales dirigidos a implementar un desarrollo humano sostenible; modelo elaborado ...
