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      • Formación en revisión sistemática como modalidad de TFG: El talón de Aquiles de nuestros estudiantes 

        Solís, Patricia; Arroyo Resino, Delia; Camilli Trujillo, Celia (Bordon. Revista de Pedagogia, 2022)
        INTRODUCTION. Various changes are being originated from the European Higher Education Area and the Bologna Declaration of Spanish universities, among them, we highlight the obli-gation for students to carry out a Final ...
      • Orientación, empleabilidad e inserción laboral en la universidad a través de un Modelo de Ecuaciones Estructurales 

        Martínez Clares, Pilar; González Lorente, Cristina (Revista Española de Pedagogía, 01/2018)
        En este trabajo se propone un modelo hipotético acerca de la valoración que presentan los universitarios sobre su actual preparación para hacer frente al proceso de inserción sociolaboral. Se trata de un modelo de regresión ...

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