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      • Extracción de ADN como estrategia didáctica para aprender sobre la célula en Educación Primaria y Secundaria 

        Arana-Cuenca, Ainhoa; Curto Prieto, Marta; Rodríguez Díez, Esther; Ransanz Reyes, Elisabeth (Educa. Revista Internacional para la Calidad Educativa, 2024)
        La sociedad actual está ampliamente influenciada por los grandes adelantos científicos y tecnológicos que se han desarrollado desde el siglo pasado. Esto implica que la ciudadanía se enfrenta diariamente a situaciones ...
      • Investigaciones cotidianas como recurso didáctico para Química de 2º de Bachillerato en un centro concertado de Errenteria (Gipuzkoa) 

        Mendigutxia-Manrique, Jone (19/12/2014)
        El presente trabajo de investigación se ha centrado en una nueva propuesta como alternativa al uso que se les da hoy en día a los trabajos prácticos en la asignatura de Química. El laboratorio tradicional ha sido una diana ...
      • Sensores y equipos de captación automática de datos en los trabajos prácticos de Física y Química de Secundaria y Bachillerato: el uso de Arduino 

        Alegre Buj, María Susana; Cuetos Revuelta, María José (Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 01/2021)
        Los estudiantes nacidos en una era digital requieren metodologías ajustadas a la sociedad del siglo xxi, donde la competencia digital se hace indispensable. Al mismo tiempo, se debe construir un ambiente de trabajo que ...

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