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      • Acción participativa, interacción y conocimiento en situaciones de aprendizaje artístico en el entorno urbano 

        Castro León, Elke (Tercio Creciente, 2021)
        Esta investigación explora las ventajas metodológicas que nos brindan las situaciones de aprendizaje del arte que suceden en entornos públicos. En la experiencia propuesta, se emplea la fotografía como herramienta pedagógica ...
      • Desarrollo de la empatía a través de la Inteligencia Artificial Socioemocional 

        Gómez-León, María Isabel (Papeles del Psicologo, 2022)
        Se prevé que en un futuro próximo los robots estarán cada vez más involucrados en roles sociales, sin embargo, comprender cómo los estudiantes aprenden habilidades empáticas, y cómo la tecnología puede respaldar este proceso, ...
      • How to Integrate Formal and Informal Settings in Massive Open Online Courses Through a Transgenic Learning Approach 

        Corbi, Alberto ; Burgos, Daniel (Radical Solutions and Learning Analytics. Lecture Notes in Educational Technology, 2020)
        Formal and informal learning settings overlap quite often. Since the arrival and consolidation of 24/7 Internet services, contents, authoring tools and free storage, informal settings have become a powerful resource for ...
      • Jehovah’s Witnesses’ Adoption of Digitally-Mediated Services During Covid-19 Pandemic 

        Torres-Pruñonosa, Jose; Plaza-Navas, Miquel Angel; Brown, Silas S. (Taylor & Francis, 03/05/2022)
        This is the first paper to analyse the digitalisation measures that Jehovah’s Witnesses adopted during the pandemic and their behavioural consequences. The paper examines how the Witness community met the challenges of the ...

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