• Inteligencias múltiples y aprendizaje: Un enfoque comparativo en alumnos de conservatorio 

      Athanassopoulos-Zamorano, Néstor; López-Fernández, Verónica (1); Ezquerro-Cordón, Armando (ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, 2017)
      La Teoría de las inteligencias Múltiples defiende que la competencia cognitiva se describe mejor en términos de un conjunto de habilidades o capacidades mentales que todos poseemos y podemos desarrollar. Método: Este trabajo ...
    • Reflexiones sobre la inteligencia musical 

      García-Vélez, Tatiana; Maldonado Rico, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/2017)
      En el marco del modelo de las inteligencias múltiples, se analizan las características de la inteligencia musical, con el objetivo de avanzar en la relación entre el desarrollo, el aprendizaje y la optimización de ...