Listar por tema "juego simbólico"
Mostrando ítems 1-8 de 8
-
La educación emocional a través del juego simbólico
(26/07/2013)El presente estudio se enmarca dentro del trabajo de fin de Grado de Maestro en Educación Infantil de la UNIR. Parte de la necesidad de trabajar la educación emocional en el aula de educación infantil en respuesta a la ... -
Espacios de juego simbólico y de experimentación.
(19/07/2013)La actividad natural por excelencia en la infancia es el juego, multitud de autores de la pedagogía, de la psicología y de las ciencias de la educación en general a lo largo de la historia, han aportado resultados que ... -
La Importancia del Juego Simbólico en el Periodo de Adaptación en el aula de P-3
(22/05/2015)Este trabajo de investigación se centra en aportar una propuesta de intervención para el llamado "periodo de adaptación" y va dirigido a los niños de tres años que acuden al centro de infantil por primera vez. Concretamente, ... -
El Juego Simbólico como recurso didáctico en la Educación Infantil
(20/06/2014)En el presente trabajo se realiza una investigación para analizar el pensamiento docente ante el Juego como instrumento de aprendizaje. Analiza con más concreción las actitudes y creencias de los maestros sobre el Juego ... -
El juego simbólico y la adquisición del lenguaje en alumnos de 2º ciclo de E.I.
(18/07/2014)En esta propuesta se fomenta la utilización del juego simbólico como praxis para potenciar el lenguaje en los más pequeños. Por ese motivo se ha realizado una propuesta de intervención que presenta un programa de actividades ... -
El juego simbólico: medio para el desarrollo de la competencia oral en el área de lengua inglesa. Una propuesta didáctica
(22/06/2016)Con el presente trabajo se pretende elaborar una propuesta didáctica basada en los beneficios de la utilización del juego simbólico en el aula de lengua extranjera. El objetivo que perseguimos es aprovechar el potencial ... -
El periodo de adaptación a la escuela: un proyecto con la colaboración de las familias
(19/07/2013)El trabajo aporta un proyecto de adaptación a la escuela infantil, dirigido a niños de tres años que asisten al centro por primera vez, y que implica la activa colaboración de las familias en el aula acompañando a sus ... -
Propuesta de Intervención psicomotriz para Educación Infantil basada en la Teoría Psicocinética de Le Boulch
(31/01/2014)El presente trabajo pretende dar una aproximación a las diferentes corrientes psicomotricistas más destacadas hasta el momento, como son la Teoría Psicocinética de Le Boulch, la teoría de la Educación Vivenciada de ...
