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      • Análisis de los Planes de Prevención de la Radicalización en Europa desde una perspectiva educativa 

        Azqueta Díaz De Alda, Arantxa (1); Merino-Arribas, Adoración (1) (OBETS. Revista de Ciencias Sociales, 07/2020)
        Esta investigación analiza si las actitudes y los valores de la competencia global (PISA, 2018) destacan en los planes de prevención de la radicalización de siete países europeos. Se usa una metodología de análisis comparativo ...
      • Etapas decisivas en el desarrollo de la educación comparada en España durante el siglo XIX 

        Pedró, Francesc (Revista Española de Pedagogía, 07/1986)
        Con el intento de ofrecer una panorámica sintética de lo que fue la aportación española a la génesis de la educación comparada a lo largo del siglo xix se estudian, en primer lugar, algunos precedentes significativos para ...
      • Influencia comparada del perfil de los estudiantes en la planificación de la orientación universitaria 

        Vieira Aller, María José (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)
        En este estudio se aborda la planificación y la organización del sistema apoyo y orientación al estudiante en las instituciones de educación superior desde una perspectiva comparada. La metodología seguida se basa en el ...
      • Interpretación de los sistemas educativos mediante análisis de conglomerados vinculados a algunas variables de los Informes PISA-2006 

        Nieto Martín, Santiago; Recamán Payo, Adriana (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)
        A partir de la obra de la investigadora francesa Nathalie Mons, Les nouvelles politiques éducatives, se realiza un análisis sobre la controversia entre sistemas escolares integrados y sistemas escolares diferenciados, a ...
      • La pedagogía culturalista de Juan Tusquets (1901-1998) 

        Vilanou Torrano, Conrad (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)
        En este artículo se presenta el pensamiento pedagógico del profesor Juan Tusquets (1901-1998), catedrático de Pedagogía General de la Universidad de Barcelona (1957-1970). Formado en la filosofía neoescolástica de la ...
      • Los procesos de convergencia de la educación en el contexto de la sociedad real 

        Álvarez Castillo, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)
        El fenómeno de la mundialización afecta también al universo de la educación planificada, tal como se observa en los principios y tendencias, la organización de la toma de decisiones y los grandes objetivos de la educación ...
      • Los resultados PISA-2006 desde la perspectiva de las desigualdades educativas 

        Ferrer, Ferrán; Valiente, Óscar; Castel, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)
        El presente estudio es una aportación a la literatura pedagógica actual sobre las desigualdades educativas. Analizamos las diferencias de resultados entre las diez CCAA que participaron con muestra ampliada en la edición ...
      • Sir Michael E. Sadler y la evolución científica de la educación comparada 

        García, Francesc Pedro (Revista Española de Pedagogía, 07/1986)
        Con este artículo se pretende ofrecer al lector español interesado en la historia y la teoría de la Educación Comparada diversos puntos de referencia esenciales para su estudio: la biografía y la bibliografía de Michael ...
      • Los sistemas educativos español y alemán en la enseñanza secundaria: análisis comparativo de las asignaturas Lengua Castella 

        Martín Vegas, Rosa Ana (Revista Española de Pedagogía, 01/1998)
        En este artículo se estudian los sistemas educativos español y alemán, prestando especial atención a la enseñanza del castellano y del alemán en cada uno de los países. La reforma educativa en España, en busca de la igualdad ...

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