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    Listar por tema "competencias transversales"

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      • Actividades extraescolares basadas en el teatro musical: una experiencia práctica y propuesta sobre sus aplicaciones didácticas para las Ciencias Sociales 

        Ramírez-Gadea, Jennifer (12/09/2014)
        Este Trabajo de Fin de Máster, presenta una metodología integral para ayudar a educar a diversos niveles competencias transversales (social y ciudadana, cultural y artística, iniciativa personal…) y habilidades y capacidades ...
      • Análisis de la eficacia de los planes de formación profesional para el empleo desde el punto de vista del mercado laboral 

        Queiruga Santamaria, Olaya ; García-Álvarez, Jesús; Santos-González, María del Carmen (Revista fuentes, 2022)
        La Formación Profesional para el Empleo (FPE) se define como aquella que responde a las necesidades del mercado laboral y se orienta adquisición, mejora y actualización continua de las competencias y cualificaciones ...
      • Aprendizaje basado en proyectos, una herramienta para el docente de Biología y Geología en 4º ESO 

        Márquez-Quintero, Susana (15/01/2016)
        El aprendizaje basado en proyectos es una metodología pedagógica de origen constructivista, basada en el diseño de un proyecto como estrategia principal de aprendizaje. Este abordaje, pretende involucrar al alumno en un ...
      • Innovación en la evaluación de competencias transversales. El instrumento PIAESCE 

        Munuera Gómez, Pilar; Navarro Asencio, Enrique (Opción, 2015)
        e presenta el Instrumento de Asimilación, Evaluación y Seguimiento de Competencias Transversales para estudiantes (PIAESCE), con el objetivo de conseguir la participación activa del estudiante sobre la adquisición, evaluación ...
      • Prácticas de éxito en el desarrollo de competencias transversales en centros de Formación Profesional del País Vasco 

        Eizagirre Sagardia, Ana; Altuna Urdin, Jon; Fernández Fernández, Idoia (Revista Española de Pedagogía, 05/2017)
        En la actualidad, los enfoques basados en competencias se están convirtiendo, paulatinamente, en el eje orientador de las políticas generales de educación de la Unión Europea, así como de la práctica educativa en los ...

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