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      • Academic networks and Knowledge construction 

        Rámírez Montoya, María Soledad (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2012)
        El objetivo de este artículo se centra en el análisis de la participación de redes dentro de estudios y casos, donde las tecnologías han resultado un medio importante para llevar a cabo las actividades de investigación ...
      • Estudio de caso de la acción colectiva como estrategia instrumental para promover el empoderamiento de las comunidades excluidas como gestoras de su propio desarrollo. 

        Pinzón-Cañón, Luz Cristina (09/04/2015)
        Esta es una investigación de intervención social, que se sustenta a partir de tres estudios de caso desarrollados en comunidades marginales ubicadas en el municipio de Buenaventura en el pacifico colombiano, cuyo fundamento ...
      • Formación de familiares y voluntariado. Los beneficios de la solidaridad en la escuela 

        Garcia Yeste, Carme; Ruíz Eugenio, Laura; Comas, Miquel Àngel (1) (REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research, 06/2019)
        El artículo tiene por objetivo analizar los beneficios de la solidaridad promovida por el voluntariado en la formación de familiares en diversas escuelas, de educación infantil y primaria en España, que son Comunidades ...
      • Reactivacion de la intervención comunitaria en la España del s.XXI. El consejo local 

        Dorado Barbé, Ana (1); Ruiz Lázaro, María Cristina (Prisma Social, 06/2017)
        El presente artículo pretende reflexionar a partir de la realidad del ámbito comunitario desarrollado desde los Servicios Sociales de atención primaria en los municipios de Castilla-La Mancha, así como realizar una propuesta ...
      • Reestructuración del mercado de trabajo y Formación Profesional ocupacional. Aproximación al caso de Córdoba 

        López Calvo, Araceli; López Calvo, Lourdes; Taberner Guasp, José (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)
        La función de los cursos ocupacionales para jóvenes que abandonan tempranamente el sistema educativo está evolucionando de hecho hacia objetivos asistenciales. Este cambio se produce en el marco de un modelo postkeynesiano ...

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