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      • Back to the future: aprendiendo inglés a través de la gamificación en el SENA 

        Esquivel-Solorzano, Yaritza Paola (02/02/2022)
        El presente Trabajo de Fin de Máster plantea un proyecto de innovación educativa en el que se emplea la gamificación como metodología activa para los procesos de enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera en ...
      • Trayectorias de aprendizaje del idioma inglés por profesores de nivel B2 de una ciudad al sur del Ecuador 

        Uzhca-Guapacasa, Gerardo Santiago (22/07/2021)
        En esta investigación se parte de la problemática actual de tener un porcentaje bajo de profesores de inglés ecuatorianos que han logrado alcanzar una certificación nivel B2 en el idioma inglés. Se adopta como objetivo ...

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