• Aprendizaje autorregulado: estado de la cuestión y retos psicopedagógicos 

      Torrano, Fermín (1); Fuentes, Juan Luis; Soria-Oliver, María (1) (Perfiles Educativos, 2017)
      El aprendizaje autorregulado (self-regulated learning) ha recibido una atención creciente en las últimas décadas en la investigación psicopedagógica, en cuanto que su promoción en los estudiantes posibilita no sólo ...
    • Creación y gestión de talleres en un espacio de aprendizaje autodirigido 

      Barberá-Catalán, Miquel (23/07/2020)
      El presente TFM tiene como propósito la realización de una propuesta de intervención en la que se plantean talleres partiendo de las diferentes áreas de conocimiento, adaptados a las características de un espacio de ...