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    • Organización escolar-métodos y medios de enseñanza organización 

      Martínez Sánchez, Amparo (Revista Española de Pedagogía, 07/1974)
      La organización escolar reviste cada vez mayor complejidad y exige nuevas fórmulas más adaptadas a las tendencias de los planes y programas de estudio y a los nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje. Tanto los planes y ...
    • Organization of the agenda of a tour-guide robot based on fuzzy logic 

      Javier Rainer, J. ; Antonio Sicilia, Juan ; Galán, Ramón (Uncertainty modelling in knowledge engineering and decision making, 2016)
      One of the main objectives for a robot-guide is a proper management of the agenda in all the activities that has to develop over a period of time. The agenda is dynamic, changes and new tasks occur, others are completed ...
    • Organizational culture: does it influence the way a company deals with CSR? 

      Castro-González, Sandra; Bande Videla, Belén (Development and Learning in Organizations, 04/03/2019)
      Purpose: This paper aims to show how managers model culture for employees to promote corporate social responsibility (CSR) practices. Design/methodology/approach: The proposal begins by highlighting the importance of culture ...
    • Orientaciones para el tratamiento en alumnos de tercer ciclo de Primaria con diagnóstico psicopedagógico diferencial: dislexia 

      Aponte-Hidalgo, Juan Antonio (10/02/2021)
      El diagnóstico diferencial por trastorno específico de la lectura o dislexia ha crecido en todos los países desarrollados. Es una necesidad de nuestra sociedad garantizar una respuesta educativa acorde a las necesidades ...
    • Orientación académica y profesional en educación secundaria para alumnos/as con Trastorno del Espectro Autista: respuesta psicopedagógica del centro 

      Westphalen-Furian, Maria de Cássia (14/09/2022)
      El colectivo de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) encuentra innumerables barreras para acceder al mercado laboral. En este sentido, se hace necesaria y relevante la orientación académica y profesional en ...
    • La orientación de los alumnos de bachillerato 

      Sánchez Jiménez, Julián (Revista Española de Pedagogía, 01/1962)
      Partes del presente trabajo: I. Etapas y momentos de la orientación. II. Resultados en la orientación de un grupo de alumnos de Enseñanza Media. III. Nuevas consideraciones sobre los resultados anteriores. IV. ...
    • La orientación de los alumnos en las instituciones escolares 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 07/1954)
      Existe una fuerte fe en Pedagogía cuyo objetivo final parece ser la orientación del niño en edad escolar. El educador no solo guiará a todos los niños de la escuela dentro de la clase, sino que también lo guiará hacia su ...
    • La orientación de los escolares en los momentos críticos 

      García Yagüe, Juan (Revista Española de Pedagogía, 01/1966)
      Si consideramos la orientación escolar como «la ayuda técnica dada a los escolares para que interpreten, ellos o sus responsables, las posibilidades que existen dentro de cada área racionalizada de vida (escuela, profesión), ...
    • La orientación en la universidad 

      Gordillo Álvarez-Valdés, M. Victoria (Revista Española de Pedagogía, 07/1985)
      Como un instrumento de gran ayuda en la labor educativa de los profesores, la Ley General de Educación de 1970 acentuó la Orientación universitaria en tres áreas fundamentalse: toma de decisiones educativas y profesionales, ...
    • La orientación escolar con familias en riesgo psicosocial: análisis de la alianza educativa con acogimientos en familia extensa 

      García Bermejo, Tania; Fuentes, Juan Luis (Revista Complutense de Educacion, 2023)
      Este artículo analiza las posibilidades de la creación de la alianza educativa en centros escolares con familias en riesgo psico-social y, más concretamente, con acogimientos en familia extensa. Partiendo de las cuatro ...
    • La orientación escolar, profesional y personal en el marco de la educación para el cambio 

      Tala Vera, E. Repetio (Revista Española de Pedagogía, 01/1977)
      El presente artículo tiene por finalidad destacar la influencia que el establecimiento de lo cambiante como canon temporal representa para el hecho educativo y la significación que adquiere la implantación de las actividades ...
    • La orientación espacial en la segunda etapa de la Educación Infantil 

      Sánchez-González, Elena (30/01/2015)
      La noción espacial es un aspecto fundamental en el desarrollo integral del niño. Para que se desarrolle con éxito, el niño debe entender primeramente el espacio que le rodea en función de su propio cuerpo y después en torno ...
    • Orientación especial de los bachilleres elementales 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Al término del cuarto curso y del Bachillerato elemental se plantea a los estudiantes la precisión de elegir la rama científica o literaria del Bachillerato superior. Teóricamente, está libre del compromiso de una previa ...
    • Orientación hacia una alimentación saludable en un aula de primero de primaria 

      Montalban-Puente, Batirtze (22/06/2017)
      Una dieta variada, rica y equilibrada es importante a lo largo de toda la vida, tiene gran influencia sobre la salud actual e influirá en futuras generaciones. Para poder llevar a cabo esta labor con éxito se hace ...
    • La orientación ideológica de los mensajes publicados en Twitter durante el 24M en España 

      Said-Hung, Elías Manuel ; Cristiano Prati, Ronaldo; Cancino-Borbón, Andrea (Palabra Clave, 03/2017)
      Los escenarios sociales digitales dispuestos en la actualidad son empleados cada vez más como plataformas para la deliberación y exposición de opiniones. Este artículo busca identificar algunos de los rasgos generales de ...
    • La orientación personal y profesional de los emigrantes 

      López, María Josefa (Revista Española de Pedagogía, 07/1969)
      Conocemos el problema porque hemos vivido como emigrante algún tiempo, aunque haya sido corto; porque tenemos amigos y familiares emigrantes. Además de la experiencia personal y de nuestra convivencia con los emigrantes ...
    • La orientación personal: terminología y contenidos 

      Fernández García, Javier (Revista Española de Pedagogía, 01/1981)
      Se suele considerar a la Orientación Personal el tercero y último estadio (el que más profundamente cala en el individuo) de los tres en que se divide el proceso de la Orientación. La Orientación escolar trata de conseguir ...
    • La orientación profesional del universitario, una apremiante necesidad 

      Díaz Allué, María Teresa (Revista Española de Pedagogía, 10/1976)
      Es evidente que el problema de la Orientación Profesional del universitario -derecho reconocido a todo estudiante por la Ley General de Educación- se sitúa entre las cuestiones pedagógicas que tornan carácter de urgencia ...
    • La orientación profesional y la elección de profesión 

      Sánchez Jiménez, Julián (Revista Española de Pedagogía, 10/1957)
      El delicado y difícil problema que se le plantea al individuo en el momento de tener que elegir profesión no es privativo de nuestros días. Ha debido de preocupar al hombre, de manera real y práctica, en todos los tiempos; ...
    • Orientación y tutoría en Educación Secundaria 

      Almón-Avilés, Marta (20/12/2013)
      En el presente trabajo realizamos un análisis de los conceptos de orientación y tutoría así como de la importancia que ambas tienen como medio para darles a los alumnos una educación más personalizada, centrada en sus ...