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    • From Bilingualism to Trilingualism Effects of Introducing CLIL in a Bilingual Community 

      Pedrero-Motis, Marta (03/03/2017)
      We are entering a new era in which it is an undeniable that foreign language (FL) learning is incredibly important due to globalization. Educational systems are well aware and are committed to improve students’ FL ...
    • From Classroom to Online Lessons: Adapted Methodology for Teachers 

      Corbi, Alberto (1); Burgos, Daniel (1) (Lecture notes in educational technology, 2021)
      Any private teacher, school, college, or academic institution might suddenly be challenged to move from an onsite (face-to-face) methodology to an online one. This drastic, dramatic change can happen overnight, as proven ...
    • From Corporate Social Responsibility to Social Entrepreneurship: A New Methodology 

      Asensio del Arco, Eva (1); Perán López, Jesús (1); Rodríguez, Yolanda (1) (Business Science Reference IGI Global, 05/2016)
      Corporate Social Responsibility has become more significant among companies and other institutions. Nevertheless, the traditional approach of corporate social responsibility, based on preventing the possible negative impact ...
    • From Disguised Nonsense to Patent Nonsense: Thinking Philosophically 

      Pring, Richard (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2014)
      Una de las tareas del filósofo de la educación es examinar críticamente los implícitos del lenguaje contenidos en las formulaciones que afectan a la política y la práctica de la educación. Dentro de esa tradición, el ...
    • From erudition to Academic Competence 

      Vucht Tijssen, Lieteke Van; Weert, Egbert De (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2005)
      A través de su historia, las universidades se han visto sometidas a intensos debates sobre su función y papel en la sociedad. Lo que este artículo muestra es la forma en que los procesos de modernización y globalización ...
    • From Management Information Systems to Business Intelligence: The Development of Management Information Needs 

      Skyrius, Rimvydas; Kazakevičienė, Gėlytė; Bujauskas, Vytautas (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2013)
      Despite the advances in IT, information systems intended for management informing did not uniformly fulfil the increased expectations of users; this can be said mostly about complex information needs. Although some of the ...
    • From the Paper Textbook to the Online Screen: A Smart Strategy to Survive as an Online Learner 

      Berrada, Khalid; Ahmad, Hana Ait Si; Margoum, Sofia; EL Kharki, Khadija; Machwate, Said; Bendaoud, Rachid; Burgos, Daniel (1) (Lecture notes in educational technology, 2021)
      During the COVID-19 pandemic, the effort by most educational institutions (EI) over the world was necessary to ensure the pedagogical continuity during school closures so that schools could fulfill their role. In this ...
    • Frustración de la ejecución Alzamiento de bienes 

      Juy-Soto, Iván (15/09/2020)
      En el presente dictamen nos veríamos ante un pleito que, aunque en un principio se circunscribiera a una mera ejecución dineraria de un título ejecutivo no judicial amparado en una cantidad líquida y determinada de dinero ...
    • Los frutos de la nada: ateismo y religión en el último siglo de Occidente 

      Zarzuela, Alicia (1) (Forma. Revista d Estudis Comparatius Art Literatura Pensamient, 2015)
      A finales de 2014 Peter Watson publicó La edad de la nada, la historia de una era que comenzó hace aproximadamente un siglo y medio, y en la que todavía estamos sumergidos. Ni postmodernidad, ni fin de los tiempos, ni ...
    • ¿Fue la nueva economía un espejismo? 

      Ruiz de Querol, Ricard (Nueva Revista, 10/2011)
      Ha pasado ya tiempo suficiente para valorar el impacto de la sociedad de la información y los efectos económicos de las nuevas tecnologías. Y a juzgar por los datos, el desarrollo de una nueva economía ha tenido una ...
    • Las fuentes de financiación de las universidades públicas españolas 

      Hernández Armenteros y Pérez García, Juan y José Antonio (Nueva Revista, 01/11/2017)
      Las universidades públicas europeas mantienen desde hace décadas los presupuestos públicos como principal fuente de financiación, si bien en los últimos años se ha producido una ligera intensificación de los recursos ...
    • Fuentes de malestar entre el profesorado de E.G.B. 

      Thode Mayoral, María Luisa; Moran Mancha, Silvia; Banderas Doblas, Ana (Revista Española de Pedagogía, 09/1992)
      Este artículo presenta una investigación basada en un cuestionario respondido por 547 profesores de Málaga sobre las principales fuentes de burnout en el trabajo. Entre 29 fuentes de burnout, las que más se señalaron fueron: ...
    • Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico 

      Vergara Ciordia, Javier (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)
      El presente artículo presenta las fuentes primarias más representativas que en los siglos XII y primera mitad del XIII abordaron la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico. En la primera parte se aborda ...
    • Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario 

      Jarauta Borrasca, Beatriz; Medina Moya, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)
      El presente artículo es fruto de una línea de investigación que ha tratado de identificar y explicar cómo se elabora y manifiesta el conocimiento que habilita para un ejercicio competente de la docencia universitaria. Para ...
    • Fumaroli contra el Estado cultural y su devenir en religión moderna 

      Grau, José (Nueva Revista, 09/2013)
      Reseña de "El estado cultural" de Marc Fumaroli, por José Manuel Grau Navarro. cantilado, Barcelona, 2007, 442 págs.
    • Funcionalidad y evolución de los sistemas pedagógicos 

      Hernández Rodríguez, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 01/1949)
      This work begins the scientific study of the pedagocical systems, thas is to say, of the whole of institutions by which a community, especially by means of the word, tries to form the ideas, feelings and habits of its ...
    • Funciones de la evaluación en la evaluación de programas de animación sociocultural 

      Merino Fernández, José V. (Revista Española de Pedagogía, 05/1997)
      It is today a common place to say that evaluation is a systematic process, and it is not a punctual activity of control. The article analyzes the functions and peculiarities of this system in the evaluation of the sociocultural ...
    • Las funciones de la inspección. Un estudio experimental 

      Rodríguez Diéguez, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 10/1966)
      La alegre aceptación de una tendencia pseudocomparatista en el campo de las técnicas educativas nos lleva a situaciones conflictivas, al plantear y resolver problemas perdiendo el contexto real en el que problemas y ...
    • Funciones del orientador con los alumnos de educación secundaria 

      Repetto Talavera, Elvira (Revista Española de Pedagogía, 01/1978)
      La Educación Secundaria en España no adquiere sus características específicas hasta mediados del siglo XIX. Entiendo por tales su carácter de preparación para los estudios universitarios, y su orientación humanístico-clásica, ...
    • Funciones ejecutivas en estudiantes con alto y bajo nivel de desempeño académico 

      Rodríguez-Gómez, Néstor Eduardo (06/2016)
      En los últimos años desde la neuropsicología se ha dado un especial énfasis al conocimiento sobre el desarrollo de los procesos mentales superiores y dentro de ellos, al estudio de las funciones ejecutivas. Diversas ...