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    • Lengua de signos para niños oyentes en primer ciclo de Educación Infantil 

      Carmona-Muñoz, Laura (30/01/2014)
      El trabajo de fin de grado que se presenta a continuación hace referencia a los beneficios del uso del gesto simbólico en bebés oyentes como método paralelo y complementario a la adquisición del lenguaje verbal en los ...
    • La lengua en pedazos. Pasajes selectos 

      Mayorga, Juan (Nueva Revista, 06/2015)
      La lengua en pedazos es un texto dramático de Juan Mayorga que recrea un diálogo imaginario entre santa Teresa de Jesús y un inquisidor. Se estrenó, dirigido por el propio autor, el 24 de febrero de 2012 en Avilés. En 2013 ...
    • La lengua escrita: una asignatura olvidada 

      Blas Arroyo, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 10/1978)
      Debido a los planes actuales de reforma de la educación secundaria, el autor plantea en su artículo la urgente necesidad de una modificación de la enseñanza de la lengua escrita en B.U.P. La estructura irracional de los ...
    • La lengua nacional y la ley de educación primaria 

      Deyá Palerm, Miguel (Revista Española de Pedagogía, 10/1948)
      «El abismo salvado entre las dos fechas -1934, 1940- es enorme; y de la España lánguida y desfallecida de aquellos tiempos a la enérgica y renaciente de hoy, media toda la distancia que va del peligro de muerte a la ...
    • Lengua y derecho: perspectivas de estudio 

      Ballesteros Panizo, Mapi (1); López Samaniego, Anna (Anuari de Filología, 2017)
      El derecho es una actividad profesional esencialmente lingüística. Desde los años 80 han proliferado estudios que han analizado las relaciones entre lingüística y derecho desde perspectivas diversas. El presente documento ...
    • La lengua y la literatura como factores de concordación social 

      Montero Padilla, José (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      El presente trabajo constituye un acercamiento a la importancia de la literatura en la educación. Se centra en los valores formativos de la literatura, así como en su papel en el fomento de la tolerancia.
    • El lenguaje -construcción social de la realidad- contenido de la sociología de la educación 

      López Herrerías, José Ángel (Revista Española de Pedagogía, 10/1979)
      La Sociología de la Educación, fundamentada en la dimensión antropológica de la relación, que se vive en la «sociedad» y en el proyecto individual y grupal de la «educación», no ha sido una constante en el tiempo. Usando, ...
    • El lenguaje audiovisual como medio de expresión artística en Primaria 

      Sancerni, María Mercedes (2012)
      El origen de este proyecto es el interés y la fascinación personal por el mundo de las imágenes y por las posibilidades pedagógicas que puede ofrecer su conocimiento, dominio y reflexión en nuestros estudiantes. Centrándonos ...
    • El lenguaje de los jóvenes en Facebook 

      Marino, Irene (2012)
      En el mundo contemporáneo los nuevos medios de comunicación telemática han llevado a una mayor facilidad en la comunicación y a un aumento de cambios de tipo lingüístico; es decir a la aceleración de los procesos de evolución ...
    • El lenguaje de programación Scratch como material didáctico motivador para la aplicación y evaluación de contenidos en el área de inglés para alumnos con diagnóstico de TDAH 

      Aldana-Avilés, Duby Loscari (10/07/2015)
      El presente trabajo de fin de Máster recoge el análisis de un caso concreto de cuatro alumnos con diagnóstico de TDAH. A este diagnóstico se le suman dificultades de aprendizaje, problemas conductuales y un elevado nivel ...
    • Lenguaje expresivo en Educación Infantil: clave para la estimulación de Inteligencias Múltiples 

      Albets Segura, Lourdes; Peña, Cristina de la (1) (REIDOCREA, 2016)
      El lenguaje es un proceso cognitivo superior clave en educación infantil, por la influencia directa que tiene en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo de otras capacidades cognitivas como las Inteligencias ...
    • El lenguaje publicitario como recurso educativo en el aula de ELE 

      Nieto-Olivares, Josefa (23/07/2016)
      En este Trabajo Fin de Máster presentamos una propuesta didáctica en la que utilizamos el lenguaje publicitario como recurso. Debido a las restricciones espaciales y temporales que conlleva un trabajo de estas características, ...
    • El lenguaje rupturista y expresivo del realismo bélico clásico 

      Fernández-Ramírez, Laura (1) (L'Atalante. Revista de Estudios Cinematográficos, 01/2019)
      El cine clásico de Hollywood aplicó una fórmula estilística que vino a configurar el realismo cinematográfico. Este artículo presenta un análisis pormenorizado de los recursos de planificación y montaje que se apartaron ...
    • El lenguaje y la educación alimentaria. Resultados de un cuestionario poblacional 

      Tejedor Martín, Francisco Javier (1); Pérez Llano, Begoña (1); Mijancos Gurruchaga, María Teresa (1); González Panero, María del Pilar (Revista Española de Comunicación en Salud, 01/2019)
      A efectos de valorar el conocimiento y uso de expresiones relacionadas con la alimentación como «comida basura», «guarrerías» y «snacking», y su importancia en la educación alimentaria se ha realizado un estudio utilizando ...
    • Lenguaje, memoria, lateralidad y rendimiento escolar en alumnos de Educación Primaria 

      Andrade-Posada, Sandra Milena (20/01/2017)
      Actualmente la Neuropsicología ha sido de gran ayuda en la educación y en la mejora del rendimiento escolar en los niños. Así mismo, vemos cómo el fracaso escolar va tomando una alta posición en las aulas, donde cada vez ...
    • Leonardo Romero Tobar, “Goya en las literaturas” 

      Serrano Asenjo, Enrique (Nueva Revista, 18/07/2017)
      Reseña del libro "Goya en las literaturas", de Leonardo Romero Tobar (publicado por la editorial Marcial Pons, 2017).
    • León Felipe. De Tábara a Mexico, un viaje con demasiadas lagrimas en el viento 

      García, Ignacio (Nueva Revista, 11/2015)
      La historia de León Felipe es, como su poesía, un símbolo de lo extraordinario y de lo cotidiano a un tiempo, la de un hombre de la tierra castellana y de su sencillez, pero que vuela sobre ese polvo y ese viento hasta ...
    • Las letras te activan. El teatro como recurso de animación a la lectura en 6º de Educación Primaria. 

      Pérez-González, Salvador (21/06/2018)
      La lectoescritura es una actividad compleja que se introduce, progresivamente, en el aprendizaje de los niños y niñas, desde la Etapa de Infantil y durante la Educación Primaria. Es un aprendizaje que se realiza a partir ...
    • Levantamento de universidades multicampi das Regiões Sul e Centro-Oeste 

      Nez, Egeslaine de; Silva, Richellé Timm dos Passos da (1) (Comunicacoes, 2015)
      As universidades deparam-se atualmente com uma série de desafios. Evidencia- -se o aumento significativo de vagas no processo expansionista, o que, de alguma forma, aponta para a democratização do acesso à educação ...
    • Lewis ante el peligro 

      García Máiquez, Enrique (03/2015)
      La obra de Mark St. Germain La sesión final de Freud es un duelo titánico entre Sigmund Freud y C. S. Lewis. El interés teatral, desde un punto de vista literario, viene dado por la intensidad de ese duelo; el interés ...