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Mostrando ítems 2649-2668 de 14267

    • Conceptual framework language - CFL 

      Bolaños Castro, Sandro Javier; González-Crespo, Rubén ; Medina García, Víctor Hugo; Barón-Velandia, Julio (DYNA, 2014)
      This paper presents the Conceptual Frameworks Language – CFL – , it aims to bridge the gap between programming languages and design languages , using the mechanism of schematizing, this approach changes ...

    • Conceptual Model Development of Big Data Analytics Implementation Assessment Effect on Decision-Making 

      Adrian, Cecilia; Abdullah, Rusli; Atan, Rodziah; Jusoh, Yusmadi Yah (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2018)
      The significance of big data advancement has benefited various organizations to leverage the potential insights and capabilities of big data in organizational performance and decision-making. However, the analytics outcome ...

    • Conceptual Model for Smart Cities: Irrigation and Highway Lamps using IoT 

      Solanki, Vijender Kumar; Venkaesan, M; Katiyar, Somesh (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2017)
      Keeping in mind the need to preserve energy as well as utilize the available at its best the need was felt to develop a module that would be able to sort out the problem where resources such as water and electricity were ...

    • Conceptual photography and critical learning of the visual arts in the university context: Educational experiences of future teachers 

      Chacón Gordillo, Pedro; Morales-Caruncho, Xana ; Marfil-Carmona, Rafael (Universidade Catolica Portuguesa, 2021)
      The present research study deepens the knowledge on the viewpoints of future primary education teaching professionals regarding issues associated with the educational system and its creative capacity. A study was carried ...

    • La conceptualización de la infancia deficiente en los iniciosde la educación especial europea 

      Herráiz Gascueña, Mariano G. (Revista Española de Pedagogía, 01/1996)
      The establishment of weak mental or mentally retarded and the appearance of the concept of subnormal child, turn up due to the rise of schooling and the access to School of unbiased social classes up to the moment, with ...

    • Conceptualización y prospectiva de los mundos virtuales como escenarios formativos 

      Domínguez Figaredo, Daniel (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)
      En este artículo analizamos los componentes de los mundos virtuales capaces de fundamentar el desarrollo de propuestas formativas en estos escenarios. El análisis tiene en cuenta los cambios significativos en la conceptualización ...

    • Conceptualizing the e-Learning Assessment Domain using an Ontology Network 

      Romero, Lucía; Gutiérrez, Milagros; Caliusco, María Laura (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2012)
      During the last year, approaches that use ontologies, the backbone of the Semantic Web technologies, for different purposes in the assessment domain of e-Learning have emerged. One of these purposes is the use of ontologies ...

    • La conciencia de Occidente. “Apología de Sócrates” de Platón 

      Ayllón, José Ramón (Nueva Revista, 08/06/2018)
      Con la "Apología de Sócrates", UNIR comienza a construir su canon de grandes obras de referencia. La intención es ofrecer al lector, en cada número, un nuevo título de ese canon constituido por aquellos textos que conforman ...

    • Conciencia Fonológica: La Génesis de la Competencia Lectora 

      Rubio-Doalto, María (19/07/2013)
      Este trabajo hace un recorrido por los primeros pasos en el complejo proceso que supone aprender a leer. Partiendo de cómo la psicología cognitiva y los estudiosos del lenguaje entienden el transcurso desde los primeros ...

    • Conciencia histórica y formación humana: pensar la historia para la educación 

      Galino, María Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 05/1994)
      El concepto de conciencia histórica presupone el discurso histórico. A los efectos de esta exposición, entendemos por discurso histórico el universo historiográfico ya logrado. Es decir, el conocimiento que hoy podemos ...

    • La conciencia nacional de Naguib Mahfuz. Un tribunal para la historia de Egipto 

      Rubio Plo, Antonio R (Nueva Revista, 11/2015)
      El escritor egipcio Naguib Mahfuz, premio Nobel de Literatura, fue considerado como el mejor cronista de su país y agudo observador de los problemas sociales y políticos de su tiempo. Como árabe, rechazó con contundencia ...

    • Concienciación del equipo docente sobre las implicaciones de la prematuridad en el aula 

      Contreras-Castellanos, Ana María (06/2021)
      Esta propuesta de intervención surge de la necesidad detectada por el profesorado debido a la falta de formación, información y herramientas para enfrentarse a los posibles desafíos que supone la presencia de niños ...

    • Concienciar al alumnado de Educación Primaria sobre la importancia de cuidar el medio ambiente 

      Blas-Guinovart, Marta (27/06/2014)
      En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se muestra la evolución que ha sufrido la educación ambiental a lo largo del tiempo y la importancia que ha ido adquirido en los currículums de las distintas etapas educativas. También ...

    • Conclusiones 

      III Congreso Nacional de Pedagogía (Revista Española de Pedagogía, 07/1965)
      Conclusiones del III Congreso Nacional de Pedagogía

    • Las conclusiones de la primera sección del congreso pedagógico de Santander 

      Da Silva, C. Leoncio (Revista Española de Pedagogía, 07/1949)
      Estas conclusiones de la primera sección del Congreso Internacional de Pedagogía de Santander, la cual tenía por objeto «los fundamentos filosóficos y teológicos de la educación» han sido una verdadera conquista ...

    • Conclusions of Construction and Development of MOOCs in China 

      Zheng, Qinhua; Li, Chen; Burgos, Daniel (Lecture Notes in Educational Technology, 2018)
      On the whole, China has made remarkable achievements in construction of MOOCs, but it is also facing serious challenges. In the following parts, we are going to start from the perspective of the sustainable development of ...

    • El concurso de acreedores es cosa de hombres 

      Navarro-Sánchez, Roberto Carlos (17/09/2015)
      En los últimos años es incuestionable el incremento en el número de empresas creadas o dirigidas por mujeres en España, cifra que actualmente está en el entorno del 23- 35% del global de empresas (Guzmán, Rodríguez, 2008). ...

    • El condenado fiel. De tristitia Christi, el manuscrito valenciano 

      Fernández Carnicero, Claro J. (Nueva Revista, 12/2013)
      Aunque tal vez la obra más conocida de Tomás Moro sea Utopía, también escribió otros textos importantes. Es el caso de De tristitia Christi, cuyo manuscrito se encuentra custodiado en Valencia. De un valor personal ...

    • Condicionamiento sociocultural del método de educación 

      Castañé Casellas, Jaime (Revista Española de Pedagogía, 10/1981)
      La investigación sobre el método obliga a confrontar opiniones; y obliga quizá con mayor exigencia a confrontarlas, si las preguntas adoptan la perspectiva de las ciencias pedagógicas, como ocurre en el caso presente, ya ...

    • Condicionamientos económicos y sociales de la vida familiar 

      García Yagüe, Juan (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Cuando se describe o simboliza a una familia a la luz de un solo grupo de factores, en nuestro caso los materiales, cercenamos por fuerza la realidad. Hacemos una interpretación limitada a valores de probabilidad, muy ...