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Síndrome Asperger: Intervención en la pragmática con alumnos de Educación Primaria
(07/2015)Actualmente el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) ha ido en aumento en las aulas de centros ordinarios. Hoy en día podemos ver muchos alumnos con Trastornos Generalizados de Desarrollo (TGD) o ... -
El Síndrome de Asperger en el aula de Educación Primaria
(27/06/2014)La heterogeneidad de alumnos de cualquier aula de Educación Primaria es cada vez mayor, en la actualidad la propuesta educativa defiende la integración en el aula de los alumnos que presentan NEE (Necesidades Educativas ... -
Síndrome de Asperger y ESO: Dificultades de aprendizaje en el área de Biología/Geología
(10/07/2015)El Síndrome de Asperger (SA) es un Trastorno del Espectro Autista que influye en las relaciones sociales y altera profundamente el lenguaje causando imposibilidad en el uso pragmático del mismo. Ambos interfieren en la ... -
El síndrome de burnout en el clero católico. Revisión sistemática
(20/07/2022)El burnout en el clero católico se ha convertido en una cuestión de interés para la psicología en los últimos años. Este trabajo tiene por objetivo examinar la literatura científica sobre el tema, atendiendo a cinco ... -
El síndrome de Burnout en el profesorado de Secundaria y su relación con variables personales y profesionales
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)El presente estudio analiza el nivel de Burnout (configurado por las dimensiones de Agotamiento, Despersonalización y Realización) que presentan los profesores de ESO. La muestra ha estado compuesta por 794 docentes de la ... -
Síndrome de Down e integración en Educación Infantil
(2013)El presente trabajo consta de dos partes. En la primera, que es teórica analizaremos diferentes puntos de interés sobre el Síndrome de Down, en concreto, se analiza la preparación de los maestros de centros ordinarios que ... -
Síndrome de Down y Educación Infantil. Integración a través del aprendizaje de la lectura
(27/07/2014)El trabajo que desarrollamos a continuación tiene como objetivo facilitar la integración del niño con síndrome de Down en la Educación Infantil en un entorno académico normalizado, asumiendo las diferencias con niños que ... -
Síndrome de Down y Educación Infantil. Integración a través del aprendizaje de la lectura
(25/07/2014)El trabajo que desarrollamos a continuación tiene como objetivo facilitar la integración del niño con síndrome de Down en la Educación Infantil en un entorno académico normalizado, asumiendo las diferencias con niños que ... -
Síndrome de Down y su integración en las clases de Educación Física
(14/06/2016)Somos conscientes de la importancia de la salud en la sociedad, así como de que el ejercicio y actividad física aportan grandes beneficios para la salud. Tanto es así, que deberíamos saber y hacer que la asignatura de ... -
Síndrome de Quemarse por el Trabajo (burnout) en Auxiliares de Ayuda a Domicilio
(21/02/2014)En el presente estudio examinamos y analizamos el síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) para conocer si está presente en las auxiliares de ayuda a domicilio que desempeñan su labor en el Servicio de Prestaciones ... -
Síndrome de Tourette: Una propuesta de investigación
(27/07/2017)El síndrome de Gilles de la Tourette (ST) es una enfermedad neuropsiquiatría crónica del movimiento caracterizada por la presencia de tics motores combinados y al menos un tic vocal durante un período mínimo de 1 año. Por ... -
Síndrome de «burnout» y apoyo social en maestros de Educación Primaria
(Estudios sobre educación, 2021)Este trabajo examina la relación entre burnout y apoyo social percibido en una muestra de 801 maestros de Educación Primaria. Para ello se usa el Maslach Burnout Inventory (MBI) y el cuestionario Duke-UNC-11. El método ... -
Síndromes afásicos corticales y su repercusión en la gramática
(2012)El lenguaje es una actividad compleja que permite la comunicación y la representación de la realidad, por lo que es un eslabón esencial en el intercambio social. Así pues, vinculamos el lenguaje al pensamiento y al ... -
Síntomas psicopatológicos durante la cuarentena por Covid-19 en población general española: un análisis preliminar en función de variables sociodemográficas y ambientales-ocupacionales
(Revista española de salud publica, 06/2020)Fundamentos: La enfermedad pandémica por coronavirus (COVID-19) ha hecho necesaria la adopción de medidas de cuarentena en diferentes países. Estas medidas podrían tener un impacto sobre la salud mental de la población ... -
SketchyDynamics: A Library for the Development of Physics Simulation Applications with Sketch-Based Interfaces
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2013)Sketch-based interfaces provide a powerful, natural and intuitive way for users to interact with an application. By combining a sketch-based interface with a physically simulated environment, an application offers the means ... -
Slavery as National Trauma in Richard Ford´s "Everything Could be Worse"
(Departamento de Literatura Española-Universidad de Sevilla, 2021)This article explores slavery as a national trauma in Richard Ford’s 2014 novella “Everything Could Be Worse.” First, slavery is conceptualized as trauma, emphasizing its role in the formation of contemporary Black identity ... -
Slaves and Labor Pools The Combination of Slavery and Work for Hire
(University Press of Florida, 2020)When slaves were seized, complications often arose between those claiming ownership over them. Dire as their situation was, things took a turn for the worse when coartados entered the depósitos, where their special status ... -
Sliced Tongues: The Inconvenient Voice of Tibetan English Writers
(Reworking Postcolonialism: Globalization, Labour and Rights, 04/2015)The literary production of the Tibetan English-speaking diaspora remains largely ignored in postcolonial studies, although it constitutes a good example of what Bill Ashcroft categorizes as ‘transnation’ (12), since it is ... -
Slow Education: El poder de la “pedagogía del caracol” en la primera infancia
(04/07/2016)El presente trabajo de fin de grado, se centra en ofrecer un método pedagógico alternativo que busca una enseñanza más significativa, mediante el cambio de ritmo y la manera de educar. Está diseñado para ponerlo en práctica ... -
Smart Algorithms to Control a Variable Speed Wind Turbine
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2017)In this paper, a robust adaptive fuzzy neural network sliding mode (AFNNSM) control design is proposed to maximize the captured energy for a variable speed wind turbine and to minimize the efforts of the drive shaft. Fuzzy ...
