Mostrando ítems 21-40 de 62

    • El Espacio Europeo de Educación Superior 

      Van Grieken Salvador, Rafael (12/2014)
      Los compromisos internacionales, fundamentalmente europeos, asumidos por los diferentes gobiernos desde finales de los noventa han generado una importante transformación de la oferta de títulos universitarios, en el que ...
    • Europa y sus bárbaros 

      Gómez López-Egea, Rafael (Nueva Revista, 12/2012)
      Reseña del libro " Europa y sus bárbaros I. El espíritu de la cultura europea" de Ignacio Sánchez Cámara, por Rafael Gómez López-Egea. Ediciones Rialp, Madrid, 2012, 332 págs.
    • ¿Existe una verdadera autonomía universitaria en España? 

      Gutiérrez-Solana Salcedo, Federico (12/2014)
      La Constitución española reconoce la autonomía universitaria como derecho social, para que las universidades alcancen eficazmente sus fines de servicio a la sociedad a través de la adecuada gestión del conocimiento. El ...
    • Un fantasma recorre la Academia: evaluación 

      González, Ana Marta (Nueva Revista, 06/2012)
      ¿Es coherente con el espíritu universitario la nueva «mentalidad evaluadora» que trata de medir el nivel científico de los docentes y las facultades? Ana Marta González, profesora de la Universidad de Navarra, considera ...
    • La financiación de la universidad española 

      Cabrillo, Francisco (12/2014)
      La crisis económica ha acentuado el problema económico de las políticas públicas, entre las que se encuentra la financiación de la universidad española. Teniendo en cuenta la existencia de diversos modelos de financiación, ...
    • La financiación universitaria: más dinero público y privado 

      Pérez Esparrells, Carmen (12/2014)
      Ante la prolongada situación de asfixia financiera de algunas universidades públicas españolas, uno de los retos de las políticas universitarias es obtener más fondos, ya sean públicos o privados. Aunque se han llevado a ...
    • Los fines formativos de la universidad en distintos pensadores y sistemas 

      Medina Rubio, Rogelio (Revista Española de Pedagogía, 07/1985)
      El autor resalta el carácter de la Universidad de hoy en día como formadora imprescindible en nuestra civilización, debido a la actual situación científica y técnica. Desde esta perspectiva, la Universidad está allamada a ...
    • Gestión de liderazgo en la facultad de odontología de la universidad de las Américas para el año 2014-2015. 

      Tates-Almeida, Karol (03/10/2015)
      El propósito fundamental de la investigación es conocer y colaborar con la Facultad de Odontología de la Universidad de las Américas de la ciudad de Quito, institución en la cual se realizó la investigación sobre la ...
    • ¿Hay demasiadas universidades en España? 

      Michavila, Francisco (12/2014)
      Durante muchos años se han escuchado en España, en algunos ámbitos académicos y en otros laborales, afirmaciones como las siguientes: «hay demasiadas universidades en España», «hay demasiados estudiantes universitarios». ...
    • Hay que moverse para salir en la orla 

      Martín Rodríguez, Gabriel (12/2014)
      La movilidad internacional de excelencia —junto a la adquisición de competencias lingüísticas— de forma genérica es, a todas luces, una de las grandes asignaturas pendientes del sistema universitario español. Pero considerada ...
    • Inserción laboral de los titulados de la carrera de economía de la UTPL, dificultades y necesidades de formación: caso de estudio año 2016 

      Briceño-Buele, Jimmy Gustavo (25/01/2018)
      La presente investigación “Inserción laboral de los titulados de economía de la UTPL, dificultades y necesidades de formación: caso de estudio 2016” tiene como objetivo analizar el grado de vinculación de los estudiantes ...
    • Una inserción laboral inadecuada 

      Vázquez, Juan A. (12/2014)
      Contribuir eficazmente a la mejora de la inserción laboral de sus titulados, constituye uno de los retos más destacados que encara la universidad. Que la inserción laboral de los titulados universitarios resulta inadecuada ...
    • La investigación universitaria y el cambio de paradigma 

      Miras Portugal, María Teresa (12/2014)
      Durante estos últimos cuarenta años de docencia e investigación he vivido en primera persona las consecuencias de los descubrimientos científicos, y la rapidez con la que obligan a establecer nuevos paradigmas. He asistido ...
    • La libertad educativa y los estudios universitarios 

      Blanco González, María (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2009)
      Los estudios universitarios son una de las puntas de lanza de las políticas sociales de cualquier gobierno actual. El que para los gestores de las políticas educativas los universitarios sean los votantes recién llegados ...
    • Masificación y calidad universitaria: la suerte de la universidad entre el igualitarismo y el desarrollo de la excelencia 

      Vázquez Gómez, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 07/1985)
      Uno de los principales problemas actuales de la Universidad es el de superar la contraposición calidad/masificación. Entre los distintos factores que intervienen en este problema, el autor resalta el incremento y el ...
    • Misiones y funciones de la universidad en el espacio europeo de educación superior 

      Medina Rubio, Rogelio (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2005)
      Tras analizar la distinción de los conceptos de misión y de función, aplicados a la Universidad, se destaca el amplio consenso existente en torno al contenido de los mismos en distintos pensadores y sistemas. Esa distinción ...
    • Nuevos órganos para nuevas necesidades 

      Puyol, Rafael (12/2014)
      Jamil Salmi, citando a Fielden, define la gobernanza como «el conjunto de estructuras, procesos y actividades involucrados en planear y orientar a las instituciones y a los agentes que trabajan en el sistema de educación ...
    • ¿Ofrecemos los títulos que necesita el mercado? 

      Moya-Angeler Cabrera, Joaquín (12/2014)
      La oferta de titulaciones, al estar en el centro mismo de la función formadora de la universidad y ser esencial para el cumplimiento de su papel como motor de transformación económica y social, siempre ha constituido una ...
    • La opinión del alumno de Grado sobre docencia semipresencial 

      Rodríguez Parada, Sonia Margarita; Cabaleiro Casal, María José (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)
      Este trabajo defiende la semipresencialidad como una alternativa de docencia universitaria idónea en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La reducción notable de las horas presenciales en las nuevas titulaciones ...
    • El papel de las universidades europeas en un contexto globalizado 

      González Quirós, José Luis (Nueva Revista, 12/2012)
      Son evidentes, como advierte José Luis González Quirós, las diferencias entre el modelo universitario americano y el europeo, quien no duda en establecer una correlación entre el tipo de enseñanza y el predominio político, ...