Listar por tema "tecnología"
Mostrando ítems 21-40 de 76
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Desarrollo de una guía de intervención del profesor, para estimular la creatividad en la metodología de resolución de problemas tecnológicos.
(2013)La creatividad se ha convertido en una capacidad necesaria para el desarrollo completo de las personas en la actual sociedad. Las instituciones educativas han identificado esta necesidad y actualmente los profesores de ... -
Design Thinking: Propuesta para trabajar la igualdad de género en la asignatura de Tecnología de 1º de la ESO
(01/02/2021)Los estereotipos de género y las creencias juegan un papel fundamental en la perpetuación del problema de la igualdad de género. Y esta brecha de género es especialmente relevante en los campos STEM por el rol de la ... -
Didáctica de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Educación Infantil
(Universidad Internacional de La Rioja, 2015)El objetivo principal de este manual, de carácter fundamentalmente práctico, es mostrar a los futuros maestros de Educación Infantil que la enseñanza de las ciencias naturales puede ser sencilla, motivadora y cercana a los ... -
Digital storytelling: la integración de las cuatro destrezas básicas en la enseñanza del inglés
(08/09/2013)Este trabajo aporta una propuesta de intervención educativa basada en el uso del digital storytelling para promover en la misma medida el desarrollo de las cuatro destrezas básicas en la clase de inglés durante la Etapa ... -
Diseño de un simulador de emisiones de dióxido de carbono (CO2) para la asignatura Tecnología Industrial I de 1º de Bachillerato
(24/05/2016)Después de recorrer el camino durante este curso académico del Máster Universitario en Formación de Profesorado para Educación Secundaria, es el momento de plasmar mediante este documento los conocimientos adquiridos ... -
Diseño de una aplicación móvil para el acompañamiento y seguimiento de hábitos lectura
(21/09/2022)El presente proyecto tiene por objetivo el diseño un aplicativo móvil que permita al lector poder cuantificar y cualificar su progreso lector intuitiva y ágilmente, y que su ejercicio de lectura se vea acompañado de un ... -
Diseño de una Propuesta de Intervención sobre la Importancia del Tiempo Libre como Pilar de la Cohesión Familiar
(08/07/2021)Actualmente, la institución familiar enfrenta muchos retos: la conciliación trabajo - familia, la invasión tecnológica en espacios de entretenimiento, falta de comunicación e interacción socioemocional y la tendencia de ... -
Diseño de una propuesta práctica de intervención en el aula para la mejora de la motivación y contextualización a través de Aprendizaje Cooperativo y Enfoque CTS en la materia de Física y Química para alumnos de 3º ESO
(15/05/2015)La actual sociedad de la información y conocimiento tiene nuevas demandas educativas. El vigente sistema educativo debe capacitar a los alumnos para ser flexibles, autónomos, conscientes y responsables de su propio ... -
Educación 2.0. Control ejercido en casa y preparación de las familias en el uso de las TIC con fines didácticos.
(2013)Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son una parte fundamental de la vida cotidiana de los jóvenes y su empleo para el aprendizaje es ya una realidad. La escuela ha tenido que readaptar su sistema de ... -
Educación STEM, ABP y aprendizaje cooperativo en Tecnología en 2º ESO
(06/2018)El principal objetivo de este trabajo es presentar una propuesta de intervención, basada en metodologías activas que aumenten la participación, las habilidades sociales y el interés del alumno por las asignaturas de ... -
EduScrum y PLB en la asignatura de tecnología en 4º de la ESO
(07/06/2018)El presente Trabajo Fin de Máster tiene como objeto principal presentar una propuesta didáctica basada en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos con el enfoque de eduScrum para un grupo de alumnos en 4º ESO ... -
La enseñanza de la Electroquímica en 2º de Bachillerato con un enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente
(05/06/2019)Tradicionalmente, se ha observado que la electroquímica es uno de los temas de la Química más complejos de enseñar para los profesores y aprender para los estudiantes, debido a la naturaleza abstracta de sus conceptos. Un ... -
Estudio de los motivos para la no elección de la asignatura de Tecnología como optativa en 4º de ESO en función del género
(2012)En el presente trabajo se han estudiado los motivos por los que los alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (en adelante, ESO) no eligen la asignatura de Tecnología en el momento que deja de ser obligatoria, es decir ... -
Estudio exploratorio sobre las prácticas de laboratorio en Secundaria y diseño de una propuesta para 1º de la ESO bajo un enfoque CTS y desde la perspectiva constructivista
(2013)En el presente Trabajo fin de Máster se ha analizado la percepción que tienen los alumnos de las prácticas de laboratorio. Para ello, en primer lugar se ha realizado una revisión bibliográfica sobre las prácticas tradicionales, ... -
Fomento de la creatividad a través de la tecnología en Educación Primaria
(18/06/2015)En este Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo una propuesta de intervención para alumnos de tercer curso de Educación Primaria, cuyo objetivo principal es fomentar la creatividad a través del uso de la tecnología. Este ... -
La Gamificación en Tecnología de 1º de ESO con Minecraft
(06/06/2018)La finalidad de este trabajo de fin de máster es la de desarrollar una propuesta de intervención didáctica donde conseguir una mejora en el aprendizaje dentro de la asignatura de Tecnología de 1º de la ESO. La propuesta ... -
Gamificación y recursos digitales como apoyo al desarrollo de la inteligencia espacial en Tecnología de 3º de Educación Secundaria Obligatoria
(06/2021)Este trabajo de fin de máster se centra en la mejora de la inteligencia espacial en el alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, el cual presenta en numerosas ocasiones dificultades en el área de Tecnología ... -
Internet of things
(IDP. Revista de Internet, Derecho y Política, 02/2019)El «Internet de las Cosas» (IoT, en sus siglas en inglés) es un fenómeno complejo que está ayuno de una regulación propia. Su naturaleza híbrida, conformada por una amalgama de tecnología, economía y derecho, plantea ... -
Interrogantes ante la tecnología educativa
(Revista Española de Pedagogía, 07/1987)Si la palabra «tecnología» es por sí sola fuente de contradicciones, despierta esperanzas y temores, entraña misterio y razón, sugiere prolongación de la vida y dependencia consumista, ¿cómo no ha de plantear serias dudas ... -
La inversión en publicidad, retos para la televisión del siglo XXI
(Retos Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 27/09/2018)La financiación y gestión de los canales públicos de televisión es un tema candente en España. En aplicación de la normativa europea, la publicidad fue excluida de los canales públicos nacionales a partir de 2010, alterando ...
