Listar por tema "reading"
Mostrando ítems 21-31 de 31
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Propuesta lúdica para el desarrollo de las microhabilidades de comprensión lectora
(07/06/2023)La lectura es una habilidad fundamental en el currículo escolar y para el desarrollo integral de la persona que no siempre es fácil de enseñar y aprender. El objetivo que se marca este TFE es ofrecer una propuesta lúdica ... -
Reflexões acerca do ddireito à leitura: projeto de pesquisa no ambiente escolar
(SIGMA, 26/12/2023)O objetivo deste trabalho é apresentar o projeto Direito à Leitura como parte de um processo de formação dos estudantes e profissionais. Para fundamentar a proposta, analisamos o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ... -
Relación entre atención selectiva y procesos de lectura de estudiantes colombianos de grado tercero
(06/2020)Comprender cómo se dan los procesos de aprendizaje, y en particular los lectoescritores, a nivel neurológico es fundamental para la educación, pues permite que las estrategias que se apliquen o desarrollen en el aula ... -
Relación entre la velocidad de denominación, los procesos cognitivos y habilidades de decodificación en estudiantes normolectores de educación primaria
(Taylor and Francis Ltd., 2021)El aprendizaje de la lectura supone un complejo desafío durante la infancia, por ello resulta fundamental conocer los procesos que actúan como facilitadores de la misma. Las habilidades de decodificación, la velocidad de ... -
Relación entre movimientos sacádicos, memoria visual a corto plazo, velocidad lectora en un grupo de alumnos de 7 a 9 años
(29/07/2019)El contexto educativo actual ha llevado su mirada a reconsiderar los aspectos neuropsicológicos como parte de la relación vital que existe en el ámbito educativo y la neurociencia, dado que sus repercusiones han sido ... -
Relación entre procesos cognitivos y procesos lectores
(07/2019)El estudio que se presenta analiza los procesos neuropsicológicos que intervienen en el aprendizaje desde el modelo PASS y su posible correlación con los 2 sistemas implicados en la lectura, que incluyen los procesos de ... -
Rescatando el gusto por la lectura desde la literatura infantil y juvenil: una propuestadidáctica para alumnos de 2ª de primaria
(19/07/2023)El presente trabajo tiene como objetivo crear una propuesta didáctica en la que se rescate el gusto por la lectura desde la literatura infantil y juvenil, con alumnos de 2ª de primaria. En el marco teórico se revisaron ... -
TDAH y Lectura. Programa de intervención en Habilidades Metafonológicas para la mejora de procesos lectores en alumnos de primer ciclo de Educación Primaria.
(05/2020)El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo de gran prevalencia en la población infantil, siendo uno de los más investigados desde hace más de un siglo. Son ... -
TEL y lectura. Propuesta de intervención neuropsicológica diseñada para estimular la conciencia fonológica en primer curso de Educación Primaria
(06/2021)La lectura es un proceso natural y voluntario sin base genética que requiere un proceso de aprendizaje basado en la práctica y adaptado al desarrollo de sus bases neurológicas y de sus procesos cognitivos. Multitud de ... -
Técnicas pedagógicas para la formación del hábito lector en Educación Primaria
(01/07/2019)La lectura es una herramienta que contribuye al desarrollo de la inteligencia, la creatividad y la inventiva. Además, nos permite adquirir conocimientos y destrezas, así como también nos ayuda a comprender al otro y al ... -
The use of illustrated tales: a proposal to improve Multiple intelligences and students’ learning approach based on CLIL
(09/2018)The central purpose of this Master's Intervention proposal is to demonstrate that the use of illustrated tales as a teaching didactic material in the Primary Education classroom following CLIL (Content and Language ...