Listar por tema "matemáticas"
Mostrando ítems 21-40 de 137
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Aprendizaje del álgebra mediante el trabajo cooperativo
(21/10/2013)El presente trabajo se ha dividido en dos partes bien diferenciadas. En la primera, se ha analizado la situación actual de la enseñanza de las matemáticas, tomando como referencia resultados de estudios anteriores, como ... -
Aprendizaje ubicuo, mediante PLEs y mLearning para lasMatemáticas en el Bachillerato.
(18/10/2013)En este trabajo fin de Máster (TFM) se describe una experiencia piloto experimental sobre la integración del aprendizaje formal con el informal de las Matemáticas utilizado tecnologías móviles y 2.0. De esta forma, se ... -
Aproximación a las Neuromatemáticas: el cerebro matemático
(Editorial Tektime, 2020)Mucho se ha hablado de las matemáticas en los últimos años sobre todo en cuanto a la necesidad de una educación aplicada a edades tempranas, por ejemplo, en el caso de la economía, como forma de preparar a los menores para ... -
El arte prerrománico asturiano y las tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza de Geometría en 3º de Educación Secundaria Obligatoria
(02/2019)La presente propuesta de intervención pretende obtener una mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje del bloque Geometría impartido en el 3er curso de Educación Secundaria Obligatoria. Se busca la creación de aprendizaje ... -
Autoconcepto matemático y problemas verbales. Un binomio para 4º de Educación
(2012)Las matemáticas constituyen una materia escolar con una fuerte carga social, a su vez influenciada por las valoraciones y creencias que uno tiene de sí mismo con respecto a su desempeño. Por tanto se puede considerar que ... -
Beneficios de la Pizarra Digital Interactiva: Aprendizaje y motivación de las Matemáticas en el primer ciclo de Educación Secundaria
(13/11/2013)El presente Trabajo fin de Máster pretende informar de los resultados obtenidos en un trabajo de investigación consistente en evaluar y analizar los beneficios del uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en el proceso ... -
Conocer el dibujo para entender las matemáticas una propuesta interdisciplinar
(25/07/2019)Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo revalorizar el papel de la expresión gráfica en la educación secundaria obligatoria como herramienta para facilitar el aprendizaje significativo del razonamiento matemático. Con ... -
Cómo enseñar la Geometría de las figuras planas en 1º de la ESO para facilitar su aprendizaje
(07/07/2015)Las dificultades de aprendizaje que encuentran los alumnos de 1º de la ESO en las Matemáticas, con respecto a la Geometría de las figuras planas, es el punto de partida de este trabajo de investigación. A lo largo del ... -
¿Cómo influye la inteligencia y la aptitud numérica en las calificaciones de matemáticas?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1990)El presente trabajo trata de obtener cómo influye la Inteligencia y la Aptitud Numérica en las calificaciones de Matemáticas y en concreto en 6.º de EGB. Para ello efectuamos una investigación sobre una muestra representativa ... -
El cuento como recurso didáctico de matemáticas en 2º curso de Primaria
(22/05/2014)En la actualidad son muchos los alumnos que presentan un bajo nivel de motivación hacia el área de matemáticas. La motivación es esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es el motor que mueve al alumno para la ... -
Cuestionario de matemáticas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1953)El art. 37 de la Ley de Educación Primaria de 1945, dispone: «La Enseñanza primaria se organizara en plan cíclico y de conformidad con el desenvolvimiento psicológico de Ios escolares a través de Ios distintos períodos ... -
Demostración del volumen de la esfera, una muestra genético-histórica
(Opción, 2019)Forma parte del imaginario colectivo que las matemáticas son una gran estructura, sólida, imperturbable e impoluta, y de hecho, es así como se suele mostrar a los estudiantes. En realidad, la travesía que han seguido estos ... -
Desarrollo de Unidades Didácticas de matemáticas en blogs
(2012)El presente trabajo pretende ser una presentación del blog como recurso didáctico para el desarrollo de Unidades Didácticas de matemáticas en ESO. Gracias a las posibilidades que nos brinda como medio de comunicación y ... -
Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksCAD, Blockly y la resolución de problemas en matemáticas
(Revista Española de Pedagogía, 2024)El desarrollo del pensamiento computacional se ha convertido en una de las prioridades educativas en varios países del mundo. En este artículo, se describen dos experiencias en el aula en las que se utilizan dos herramientas ... -
El desarrollo sostenible como contenido transversal en la asignatura de matemáticas de 4º de ESO.
(12/09/2014)Las matemáticas y el desarrollo sostenible son, a primera vista, dos temáticas sin mucha conexión. Sin embargo, las matemáticas, como base de muchas ramas científicas, ejercen un papel importante en la solución de problemáticas ... -
La desmotivación en el aprendizaje de las matemáticas de 4º de ESO y el empleo de la PDI como elemento motivador
(2013)En el presente trabajo de investigación, se procurará dar una visión general de cuáles son los problemas que afectan a la desmotivación de las aulas de matemáticas en 4º de ESO. También se intentará comprobar el grado de ... -
Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil
(UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 30/04/2016)Aprender para enseñar es la premisa fundamental de este manual que, lejos de pretender erigirse en un tratado de educación lleno de dogmas metodológicos o de teorías de aprendizaje, quiere dar pautas a los maestros de ... -
Dificultades y errores en el aprendizaje de las matemáticas en ESO y Bachillerato. Análisis de un caso práctico.
(2013)La asignatura de matemáticas ha sido tradicionalmente una de las materias más complicadas para los estudiantes españoles, como demuestran tanto los resultados obtenidos en pruebas internacionales de nivel a lo largo de ... -
Diseño de un programa de mejora para el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática con pizarra digital interactiva en educación primaria
(2012)Las matemáticas son hoy en día una de las asignaturas donde se obtienen los rendimientos más bajos, a medida que los cursos se suceden su complejidad es mayor. Este estudio analiza el rendimiento de las matemáticas siguiendo ... -
Diseño de una unidad didáctica para el aprendizaje cooperativo de números racionales en 2º de la ESO
(27/01/2017)El presente proyecto tiene como objetivo principal el diseño de una propuesta de aula para la enseñanza-aprendizaje de los contenidos de números racionales en 2º de ESO a partir de la metodología de aprendizaje cooperativa. ...