Listar por tema "educación infantil"
Mostrando ítems 21-40 de 619
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Aplicación de la Psicología Positiva a través de estrategias que motiven al alumnado y reduzcan el bajo rendimiento escolar en primaria.
(2013)Este Trabajo Fin de Grado se ajusta a la presentación de una propuesta de estrategias para aumentar el grado de motivación de los alumnos de primaria con lo que hacer frente a su bajo rendimiento escolar. Para lograrlo, ... -
Aplicación de una propuesta de intervención en resolución de conflictos en infantil
(20/07/2014)En el trabajo que presentamos a continuación detallamos la aplicación de un programa de resolución de conflictos aplicado a una clase de Educación Infantil. Con él pretendemos potenciar y desarrollar las capacidades ... -
Aplicación del método AICLE a la enseñanza de la Educación Plástica en inglés
(20/05/2014)El presente trabajo recoge el planteamiento, desarrollo y resultados de una experiencia de aplicación de la metodología AICLE a la Educación Plástica en Educación Infantil. Esta metodología persigue la enseñanza de una ... -
Aplicación didáctica de la musicoterapia en un aula P4 de educación infantil
(01/07/2021)El presente documento muestra una visión global sobre los aspectos fundamentales acerca de la música, incidiendo en cómo influye y beneficia en el desarrollo integral del individuo. Tras la repercusión positiva que comporta ... -
Aprender a leer y a escribir contando cuentos en Educación Infantil.
(2012)El cuento es primordial en la infancia porque transmite valores, permite la identificación con los estados de ánimo de los personajes, potencia la imaginación y la creatividad. Además, es un gran recurso para despertar el ... -
Aprender a leer y escribir con álbumes ilustrados
(27/12/2013)En la primera parte del trabajo se hace una introducción de las teorías más importantes, de las fases y procesos por los que pasa el niño en el aprendizaje de la lectura y de las metodologías que se utilizan para su ... -
Aprender a pensar: diálogo filosófico en Educación Infantil
(07/2017)La misión principal de la escuela debería ser educar a los niños y niñas para vivir en sociedad, haciendo de ellos personas responsables e independientes, capaces de tomar sus propias decisiones, promoviendo la capacidad ... -
Aprender a pensar: Iniciación en el entrenamiento de destrezas y rutinas de pensamiento con niños de 5 años
(2012)Como seres humanos tenemos un gran privilegio: somos capaces de pensar. En nuestras manos está sacarle a este potencial el mayor provecho. A nuestros niños, ¿vamos a privarles de algo tan valioso o vamos a estimular su ... -
Aprender a tolerar la frustración en el segundo ciclo de Educación Infantil
(16/01/2015)La escuela tiene una gran responsabilidad en relación a la educación emocional de los alumnos sobre todo en la etapa de Educación Infantil. Uno de los objetivos de la educación emocional es conseguir el bienestar de la ... -
Aprender mediante la manipulación del agua en el rincón de observación-experimentación
(16/09/2016)Es evidente, que el niño desde el momento en el que nace, está dotado de una conducta exploratoria innata que hace que, mediante la manipulación, la experimentación y el juego con los objetos y las personas que lo rodean, ... -
Aprendiendo a Sentir: Proyecto sobre las emociones para la Escuela El Pilar
(19/05/2017)En este Trabajo de fin de grado se presenta un proyecto didáctico dirigido a fomentar, en el alumnado de P-4 de la Escuela El Pilar, las habilidades para gestionar las propias emociones y comprender las emociones de los ... -
Aprendizaje cooperativo en Educación Infantil
(2012)El siguiente trabajo explica y desarrolla las características que se concretan en el aprendizaje cooperativo siguiendo los principios básicos de esta estrategia metodológica. En el presente trabajo, se detallan diferentes ... -
Aprendizaje Cooperativo en el Aula de Educación Infantil
(06/2018)En este Trabajo de Fin de Grado se aborda la Metodología del Aprendizaje Cooperativo. Se parte de una justificación de por qué la apuesta por una metodología que abogue por el Aprendizaje Cooperativo en la etapa de ... -
Aprendizaje del ELE mediante contenidos digitales en una escuela Montessori de Educación Infantil
(30/06/2021)En los últimos años, la implementación de las TICs ha supuesto una mejora sustancial en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, aumentando la motivación y participación de los alumnos desde edades más tempranas. El uso de las ... -
El aprendizaje del inglés a través del desarrollo de las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo en niños de 5-6 años
(24/06/2016)Este trabajo presenta una propuesta de intervención educativa mediante la cual se pretende introducir un enfoque metodológico basado en las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo para el aprendizaje de la lengua ... -
Aprendizaje natural del inglés en infaltil basado en rutinas con soporte pictográfico.
(11/07/2014)El presente documento recoge el proyecto de intervención educativa mediante el cual se pretende introducir el Inglés en el primer curso de segundo ciclo de Educación Infantil (3 años) a través de las rutinas del aula de ... -
“Una aproximación al atelier”
(30/01/2015)“Aproximación al atelier” es un proyecto para acercarnos a la figura del atelier y a su profesional, el atelierista, basado en la pedagogía de Loris Malaguzzi. A partir de mi experiencia personal de observadora en un aula ... -
Aproximación de pensamientos lógicomatemáticos a través de cuentos populares: Ambientes de aprendizaje enlas aulas de cinco años de Educación Infantil
(07/06/2023)Este TFG pretende elaborar una unidad didáctica donde aproxime los pensamientos lógicomatemáticos a través de cuentos populares, adaptando algunos ambientes de aprendizaje a los alumnos de cinco años de Educación Infantil. ... -
Armonía: sumando culturas en el aula
(19/02/2016)Armonía, es una propuesta de material didáctico que se fundamenta y aprovecha de las diferencias culturales existentes en el entorno , en este caso, la Comunidad de Madrid, para enriquecer el trabajo en aula de una forma, ... -
Arquitectura, espacios y materiales del aula de Educación Infantil según las principales pedagogías alternativas
(27/06/2013)Las pedagogías alternativas son un método educativo ampliamente difundido en el contexto internacional y que cada vez está más extendido en el territorio español. El enfoque del trabajo se ha centrado en describir las ...