Listar por tema "competencias básicas"
Mostrando ítems 21-38 de 38
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Inclusión de la diversidad funcional visual desde el Diseño Universal de Aprendizaje
(14/07/2014)Partiendo del hecho de la diversidad funcional visual presente en cualquier grupo de alumnos se presenta una propuesta inclusiva de intervención educativa para la etapa de primaria, cuya peculiaridad principal consiste en ... -
Las inteligencias múltiples de Howard Gardner: unidad piloto para propuesta de cambio metodológico
(26/06/2014)¿Qué significa ser inteligente? ¿Preparamos a los niños y niñas para ser inteligentes en los colegios? Según un artículo del ABC el 87% de los maestros afirman que el sistema actual no prepara a los alumnos para afrontar ... -
El juego dramático como respuesta a los procesos comunicativos orales
(20/02/2015)El mundo educativo se configura como un gran sistema de ámbitos, relaciones, planteamientos y teorías con un fin común: dar la mejor educación a nuestros alumnos. A pesar de los esfuerzos organizativos, administrativos y ... -
Música y adquisición de las competencias básicas: una propuesta didáctica para segundo ciclo de Educación Infantil.
(2013)Este trabajo presenta una Propuesta Didáctica mediante la cual se pretende mejorar la adquisición de las competencias básicas en EI a través de la música. En este sentido, se explora la relación de la música y la formación ... -
Nuevas metodologías para aprender por competencias. “El Universo de las Palabras”
(2012)Este trabajo fin de Grado pretende analizar diferentes metodologías para aprender y enseñar por competencias básicas, tal y como demanda la sociedad y el actual sistema educativo. Para ello, se ha comenzado indagando en ... -
Posibilidades didácticas de la ciencia experimental: la Meteorología en el aula de primaria.
(21/01/2014)El presente Trabajo de Fin de Grado, pretende estudiar las posibilidades del método científico experimental como herramienta pedagógica en el aula de primaria, tomando como punto de partida una ciencia experimental ... -
Prácticas de éxito en el desarrollo de competencias transversales en centros de Formación Profesional del País Vasco
(Revista Española de Pedagogía, 05/2017)En la actualidad, los enfoques basados en competencias se están convirtiendo, paulatinamente, en el eje orientador de las políticas generales de educación de la Unión Europea, así como de la práctica educativa en los ... -
El programa de diseño 3D SketchUp como recurso educativo para la mejora de la capacidad espacial en el aula de Tecnología de 4º de la ESO.
(28/02/2014)En este trabajo fin de máster se describe una investigación consistente en la realización de un taller de manejo de un programa de diseño en 3D por ordenador, como recurso didáctico para la adquisición de competencias ... -
Propuesta de mejora de la evaluación en Matemáticas de 2 de ESO. Las competencias básicas y el trabajo en equipo.
(09/09/2014)La evaluación y especialmente la evaluación del aprendizaje de los alumnos es un tema de suma importancia al ser una parte fundamental del currículo y del proceso educativo. Tanto que desde siempre ha sido y sigue siendo ... -
Proyecto de Dirección para el Centro Integrado de F.P. Easo Politeknikoa
(19/09/2014)Los vertiginosos cambios que se están produciendo en los entornos productivos están obligando a los sistemas educativos a reconfigurarse. En ese contexto de reconversión, los Centros Integrados de Formación Profesional ... -
Proyecto de dirección para el IES Pou Clar de Ontinyent
(20/07/2014)El siguiente proyecto de dirección que presentamos pretende mejorar la gestión, la organización y la funcionalidad del instituto “Pou Clar” de Ontinyent para incrementar la calidad educativa. Se establecen medidas de ... -
Proyecto de innovación: “Una metodología basada en Competencias Básicas”
(24/07/2014)A lo largo de este trabajo fin de Máster vamos a recoger cómo llevar a cabo la implantación de una innovación en un Centro Educativo, concretamente, la implementación de una metodología basada en Competencias Básicas. Para ... -
Proyecto Educativo de Centro de Primaria. Escuela de nueva creación “La Cabana” en la localidad de Les Cabanyes (Barcelona)
(29/07/2014)En un contexto social posmoderno en constante cambio, los Centros Educativos de Primaria deben estar continuamente actualizándose para ofrecer una educación de calidad basada en la igualdad y la equidad. Esta educación de ... -
Proyecto Educativo trabajando las inteligencias múltiples en el centro “Proyecto”.
(25/07/2014)Este trabajo Fin de Máster, tiene como objetivo mostrar la importancia de las teorías de las Inteligencias Múltiples en la etapa de Educación Primaria, puesto que incrementa el desarrollo psicoevolutivo del alumnado y ... -
That’s Music! - Una justificación de la impartición en inglés de la materia de Música en el tercer curso de la ESO
(2013)Los objetivos principales de este estudio son describir y abogar a favor del Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguas Extranjeras (AICLE) y defender el lugar de la Música en el currículo de la educación secundaria. Se ... -
El trabajo cooperativo como metodología aplicada a la asignatura de ciencias de la naturaleza de 1º ESO
(12/09/2014)el aprendizaje cooperativo es una metodología motivadora en la que el estudiante aprende cooperando y ayudando a otros, fomenta la adquisición de competencias y habilidades sociales y promueve valores sociales y solidarios. -
Tutoría y desarrollo vocacional en Educación Primaria
(16/04/2015)La orientación vocacional se considera un proceso de ayuda que se desarrolla a lo largo de la vida de la persona. El desarrollo vocacional del alumnado le permite tomar decisiones vocacionales más acordes a la realidad ... -
Uso de la MiniQuest para la enseñanza de trigonometría en 4º curso de ESO
(28/02/2014)En el presente trabajo se presenta una metodología para enseñar trigonometría en 4º de la ESO usando la MiniQuest como recurso didáctico. En el marco teórico se establece la base legislativa de trigonometría incluida dentro ...