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    • Didáctica de la Música: Manual para maestros de Infantil y Primaria 

      Gómez Espinosa, Juan (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 09/2015)
      Sin arte, sin música, la sociedad se convierte en un lugar gris, uniforme, habitado por seres alienados. Por eso resulta tan importante potenciar la educación musical de los alumnos desde sus primeros años de escuela, ...
    • Didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Infantil 

      Andueza Olmedo, María; Barbero Franco, Ana María; Caeiro Rodríguez, Martín; Silva López, Alfonso da; García Cuesta, Judit; González Menéndez, Ana; Muñiz de la Arena, Antonia; Torres Pérez, Alberto (Universidad Internacional de la Rioja, 09/2016)
      Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza. Mediante una pedagogía ...
    • Didáctica de las ciencias naturales en Educación Primaria 

      González Jara, David; Cuetos Revuelta, María José; Serna Romera, Ana Isabel (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 02/2015)
      El ser humano necesita encontrar explicaciones que den sentido a la realidad en la que vive, y la ciencia es una de las herramientas que pueden ayudarle en esa agotadora búsqueda de respuestas que se prolonga a lo largo ...
    • Didáctica de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Educación Infantil 

      Amaro, Francisco; Manzanal Martínez, Ana Isabel; Cuetos Revuelta, María José (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      El objetivo principal de este manual, de carácter fundamentalmente práctico, es mostrar a los futuros maestros de Educación Infantil que la enseñanza de las ciencias naturales puede ser sencilla, motivadora y cercana a los ...
    • Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Infantil 

      Gudín de la Lama, Enrique (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Enseñar es mucho más que diseñar unas completas unidades didácticas o lograr que los niños lleguen hasta el final del libro de texto, o completar adecuadamente los boletines de notas o los informes para el orientador. Hay ...
    • Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil 

      Arteaga Martínez, Blanca; Macías Sánchez, Jesús (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 30/04/2016)
      Aprender para enseñar es la premisa fundamental de este manual que, lejos de pretender erigirse en un tratado de educación lleno de dogmas metodológicos o de teorías de aprendizaje, quiere dar pautas a los maestros de ...
    • Didáctica general y formación del profesorado 

      López Gómez, Ernesto; Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis; Cacheiro González, María Luz; Camilli Trujillo, Celia (Universidad Internacional de La Rioja, 2016)
      Este manual pone las bases fundamentales para el estudio de la didáctica, tanto desde una perspectiva disciplinar como aplicada. Su objetivo es ofrecer reflexiones argumentadas en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje. ...
    • Dirección de personas: escuchar, influenciar y desarrollar a los colaboradores 

      Corral Genicio, Jerónimo (Universidad Internacional de La Rioja, 01/10/2013)
      En un mercado donde slo el talento de los equipos humanos constituye la verdadera fuente de ventaja competitiva se imponen nuevas formas de gestionar personas. Cuando la fuerza laboral est ms preparada tcnicamente que ...
    • Disrupción: 100 reflexiones para entender el momento que vivimos a través del fenómeno emprendedor, la tecnología y los millennials 

      Ortega, Iñaki (Universidad Internacional de La Rioja, 07/2017)
      DISRUPCIÓN es un libro para entender el momento en el que vivimos. La aparición simultánea, en estos últimos años, de dos hechos de gran calado como la crisis y la trasformación digital ha supuesto una ruptura con las ...
    • Eficacia en el Derecho estatal de normas o actos de las confesiones religiosas 

      González Ayesta, Juan (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      El presente libro se inscribe dentro de las actividades llevadas a cabo por el Grupo de Investigación «Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Este ...
    • El emprendedor Lean: Cómo los visionarios crean nuevos productos, desarrollan proyectos innovadores y transforman los mercados 

      Cooper, Brant; Vlaskovits, Patrick; Eric, Ries (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      "El emprendedor lean" ofrece nuevas ideas, herramientas y actividades para ayudar a las empresas a crecer en entornos de máxima incertidumbre en los que ya no sirven las técnicas de gestión tradicional basadas en la ...
    • En honor a la verdad 

      Aranguren, Javier (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      En la sociedad actual la palabra «verdad» parece tener mala prensa. Que alguien hable en nombre de la verdad despierta suspicacias. Quien dice estar en posesión de la verdad adquiere el rostro del fanatismo, la intolerancia ...
    • Experiencia de usuario para Lean Startups: Cómo investigar y diseñar con mayor inteligencia y rapidez 

      Klein, Laura (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      “Un libro inteligente, práctico y ameno, que desmitifica los conceptos de UX con el fin de ponerlos en práctica de forma inmediata.” Josh Seiden, Managing Director de NEO “Desarrollar productos que la gente compre y utilice ...
    • Familia, escuela y sociedad: Manual para maestros 

      Aguirre, Ana María; Caro Samada, María del Carmen; Fernández, Sergio; Silvero, Marta (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 03/2016)
      En una sociedad en constante cambio como la nuestra, es preciso reflexionar sobre la función de las dos instituciones educativas tradicionales: la escuela y la familia. El sistema educativo no es el único responsable de ...
    • Fundamentos de la investigación y la innovación educativa 

      Navarro Asencio, Enrique; Jiménez García, Eva; Rappoport Redondo, Soledad; Ruano, Thoilliez (Universidad Internacional de La Rioja, 2017)
      El objetivo principal de este manual es proporcionar a los estudiantes del área de educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social y las distintas especialidades de magisterio) una base de conocimientos que les ...
    • La gestión de costes en lean manufacturing: cómo evaluar las mejoras en costes en un sistema lean 

      Ruiz de Arbulo López, Patxi (Universidad Internacional de La Rioja, 01/10/2013)
      Los sistemas de producción centran su atención en los procesos, en la minimización de los tiempos y sincronización de las operaciones y en reducir al mínimo las manipulaciones de los materiales. Esta es la filosofía de la ...
    • Heroínas o Princesas (La Evolución De Las Protagonistas De Disney) 

      Vicens Poveda, Ana (Universidad Internacional de La Rioja, 10/02/2020)
      Bajo un embrujo de magia, nostalgia y talento, Disney se ha convertido en el narrador por excelencia de nuestros tiempos. Los cuentos de hadas populares europeos han sufrido una americanización a manos de esta multinacional, ...
    • Identidad religiosa y relaciones de trabajo: Un estudio de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos 

      Almansa Pérez, Rosa María; Megías López, Jesús; Carrascal Domínguez, Silvia; Iturriaga Barco, Diego; Santamaría Egurrola, Francisco; Iglesias Vázquez, María del Ángel; Díez Fernández, José Antonio; García González, Guillermo; Cano Ruiz, Isabel (Universidad Internacional de La Rioja, 2015)
      Esta monografía, bajo el título "Identidad religiosa y relaciones de trabajo. Un estudio de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos", es fruto del trabajo desarrollado por el Grupo de Investigación ...
    • Identificación y evaluación del alumnado con altas capacidades: Una guía práctica 

      Pfeiifer, Steven I (Universidad Internacional de La Rioja, 09/2017)
      ¿Cuántos centros educativos evalúan la competencia y el potencial de sus alumnos para personalizar su educación? ¿Cuántos identifican y analizan de manera periódica a sus alumnos más capaces? ¿Se perjudica el futuro de ...
    • Igualdad y diversidad en el aula: Manual para maestros de Infantil y Primaria 

      Cano-de-Pablo, Juan; García-González, Juan Manuel; Solera, Eva; Barragán, Raquel (UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, 02/2016)
      Además de analizar conceptos fundamentales como los de diferencia, justicia, equidad, relativismo, dignidad o derechos humanos, en este manual se analizan cuestiones básicas en torno a la igualdad y la diversidad en el ...