Listar por tema "Nueva Revista 187"
Mostrando ítems 21-28 de 28
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El pensamiento liberal de Judith Shklar: el océano en una gota.
(NUEVA REVISTA, 10/2023)Cada vez más reivindicada, la figura de Judith N. Shklar es de gran vigencia y utilidad gracias a su reformulación de la tradición política liberal. Su aportación clave es el llamado «liberalismo del miedo». Alejado de ... -
Procesos de paz y amnistías: un análisis desde el derecho internacional
(NUEVA REVISTA, 10/2023)En la década de los 90 el Comité de Derechos Humanos de las Naciones Unidas (NN. UU.) comenzó a señalar que las amnistías son generalmente incompatibles con la obligación de los Estados de investigar las violaciones graves ... -
Rafael Domingo Oslé: «Derecho y trascendencia»
(NUEVA REVISTA, 10/2023)Restablecer la conexión entre la espiritualidad y la justicia, la religión y el derecho, la teología y la jurisprudencia, es la tarea que se propone Rafael Domingo Oslé en esta obra. La conexión entre el derecho y la ... -
Rob Riemen: «El arte de ser humanos».
(NUEVA REVISTA, 10/2023)En Nobleza de espíritu, Riemen investigaba sobre la democracia para responder a la pregunta de Sócrates sobre cuál es la mejor forma de vivir. En Para combatir esta era reflexionaba sobre el regreso del fascismo. Ahora, ... -
Sobre Pieper y su autobiografía.
(NUEVA REVISTA, 10/2023)Josef Pieper (1904-1997), filósofo, catedrático durante muchos años en la Universidad de Münster, es uno de los pensadores católicos más influyentes del siglo XX. Realizó una profunda relectura de Tomás de Aquino y lo puso ... -
«La tarde del cristianismo», de Tomáš Halík.
(NUEVA REVISTA, 10/2023)Sostiene el autor que la Iglesia necesita una renovación para que el cristianismo llegue a una etapa de madurez y encare el misterio de un Dios “que es la profundidad de toda la realidad” y que podemos percibir en las ... -
Universidad 2024: introducción al monográfico.
(NUEVA REVISTA, 12/2023)El número 188 de Nueva Revista trata sobre la dimensión social de las universidades, los proyectos educativos en el ámbito de los aprendizajes y el estado actual de las universidades latinoamericanas. Han pasado diez años ... -
Zena Hitz: «Enseñar consiste esencialmente en modelar. Tienes que ser un modelo de aquello que enseñas»
(NUEVA REVISTA, 10/2023)José María Torralba y Emma Cohen de Lara entrevistaron a Zena Hitz en su paso por el Centro Humanismo Cívico del Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra. Algunas de las ideas principales que salieron de ...
