Listar por tema "Máster Universitario en Psicopedagogía"
Mostrando ítems 61-74 de 74
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Propuesta de un programa de intervención psicopedagógica para trabajar el lenguaje oral en Educación Infantil
(03/07/2015)Con este Trabajo Fin de Máster (TFM) pretendemos ofrecer tanto a las familias como al profesorado una herramienta útil para el desarrollo del lenguaje oral en el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil. Así mismo, ... -
Propuesta de un programa de intervención psicopedagógica para trabajar habilidades cognitivas en una estudiante de zona rural con déficit intelectual
(23/09/2016)Este Trabajo Fin de Máster (TFM) de psicopedagogía, ofrece una propuesta de un programa de estimulación de las habilidades cognitivas para una estudiante con déficit intelectual, de una zona vulnerable del sector rural del ... -
Propuesta Inclusiva para mejorar la Educación Emocional en el aula: un niño con Síndrome de Asperger en la etapa de Primaria
(23/07/2020)El alumnado con Síndrome de Asperger se caracteriza por presentar déficits en su comunicación social y emocional, en su lenguaje no verbal, presenta conductas estereotipadas e intereses restringidos, dificultades en la ... -
Propuesta psicosocial para la mejora competencial de la autonomía e iniciativa personal dirigida a personas desempleadas mayores de 45 años
(25/01/2016)Se entiende que dentro de la labor psicopedagógica, uno de los principales ámbitos de intervención es el área de inserción socio laboral. Siguiendo ese planteamiento, el presente Trabajo de Fin de Máster plantea una propuesta ... -
Proyecto ECAH: Educación Conectada en Aulas Hospitalarias
(08/02/2018)La pedagogía hospitalaria es una parte de la pedagogía que se ocupa de que los niños en edad escolar obligatoria que están hospitalizados puedan continuar con su proceso educativo en el hospital, al mismo tiempo que hace ... -
Una red interdisciplinaria de apoyo para enfrentar las problemáticas sociofamiliares y su impacto en el aprendizaje
(31/01/2024)En los últimos años, las redes interdisciplinarias de apoyo han cobrado especial relevancia en el ámbito educativo. Se enfatiza que actuar precozmente no solo tiene el potencial de modificar trayectorias de desarrollo ... -
La resiliencia como respuesta a los alumnos con baja autoestima
(05/02/2016)El trabajo Fin de Máster que aquí se presenta versa sobre una propuesta de intervención psicopedagógica destinada a tres alumnos de primero de educación secundaria obligatoria de un colegio concertado de la capital de ... -
Resolución de Conflictos entre Pares en Secundaria: Programa “Alumno ayuda”
(09/02/2017)El instituto es un lugar privilegiado de convivencia donde los alumnos crecen, aprenden y descubren cosas nuevas. Dentro del ámbito escolar surge el concepto de conflicto escolar, siendo toda acción intencionadamente ... -
Retorno a la presencialidad: análisis de programas educativos de carácter socioemocional para la primera infancia
(02/03/2022)El presente trabajo realiza un análisis de los programas de atención y educación para la primera infancia de carácter socioemocional en la modalidad familiar, bajo el esquema de alternancia en países de Latinoamérica como: ... -
Revisión y Estado Actual de la Detección Temprana de los Trastornos del Neurodesarrollo en el 2º Ciclo de Educación Infantil
(21/07/2022)Las cifras de prevalencia de los trastornos del neurodesarrollo vienen aumentando en los últimos años debido principalmente al descenso de la mortalidad infantil fruto de los avances en medicina. A pesar de la unanimidad ... -
La robótica educativa como propuesta psicopedagógica curricular para fortalecer la metacognición en las aulas de educación primaria
(12/07/2023)El alumnado ha venido presenciando cambios significativos en su proceso de aprendizaje al encontrarse en una sociedad marcada por la influencia tecnológica, en el que la robótica ha ido ganando terreno en el ámbito ... -
Síndrome Asperger: Intervención en la pragmática con alumnos de Educación Primaria
(07/2015)Actualmente el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) ha ido en aumento en las aulas de centros ordinarios. Hoy en día podemos ver muchos alumnos con Trastornos Generalizados de Desarrollo (TGD) o ... -
Uso responsable y seguro del teléfono móvil en adolescentes con y sin discapacidad intelectual
(14/09/2016)Esta propuesta de intervención está centrada en la necesidad de impartir programas de formación tecnológica entre los más jóvenes, concretamente sobre el correcto uso y manejo del teléfono móvil. Tiene como objetivo ... -
Videojuegos en el aula: una visión de actualidad
(19/07/2023)Este Trabajo Fin de Máster se ha orientado a la utilización del videojuego en el aula de educación primaria como una herramienta que permite el aprendizaje. La metodología empleada partió de la revisión bibliográfica de ...