Listar por tema "Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Lenguas extranjeras"
Mostrando ítems 21-40 de 86
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Diseño y uso de un blog en un aula de inglés de 4º de la ESO
(2013)Hoy en día, las herramientas surgidas con la llegada de la Web 2.o se están convirtiendo en recursos habituales dentro de las aulas de todos los niveles educativos. Así, la relación entre enseñanza y nuevas tecnologías ... -
Dragones y Mazmorras como motor de las capacidades descriptiva y comunicativa en Inglés para 4º de ESO
(10/01/2022)Esta propuesta de unidad didáctica tiene como fin último aprovechar las características y ventajas de los juegos de rol en mesa dentro del aula de inglés para el desarrollo de las destrezas comunicativas y descriptivas en ... -
La educación en valores a través de la literatura en el aula de inglés de 4°de ESO
(18/07/2014)El presente trabajo de investigación se propone ilustrar los beneficios de la educación en valores a través del uso de la literatura en el aula de lengua extranjera en la Escuela Secundaria. La utilización de los textos ... -
Enseñanza de inglés como lengua extranjera en la ESO en el sistema educativo español y alemán.
(2012)En el presente documento, se pretende comparar la enseñanza de inglés como lengua extranjera en el sistema educativo español y alemán. El estudio se centra en la Educación Secundaria Obligatoria en España y Alemania. Se ... -
Enseñanza del inglés en la educación secundaria en determinados países de Europa. Estudio comparado de las metodologías.
(2011)Hablar de la importancia del inglés como segunda lengua en muchos países del mundo, o de su papel central en el siglo de la globalización, no resulta novedoso, como no lo es el hecho de haberse convertido, no sólo en la ... -
La escuela de la creatividad: el informe robinson
(2012)La educación tiene que cambiar para conformarse a los cambios sociales, y cada educador tiene que reflexionar sobre los mismos métodos de enseñanza. La escuela tiene que estar al paso con los tiempos, los profesores tienen ... -
Estrategias condicionantes del aprendizaje en alumnos de 1º de ESO.
(2013)El objetivo del presente estudio fue conocer los factores condicionantes del aprendizaje más comunes en los estudiantes de 1º de ESO y analizar cuáles son los factores físicos, psíquicos y ambientales que más influyen de ... -
Estudio de la didáctica de las Ciencias en Programas Bilingües en Educación Secundaria
(26/07/2013)La educación bilingüe en España ha sido un tema de gran interés en la última década. Muchos países de la Unión Europea ponen en práctica programas bilingües en las escuelas, ya sea el segundo idioma el Inglés, Español, ... -
El estudio de la Industrialización del siglo XIX a través de la difusión del Patrimonio Industrial local mediante TikTok. Propuesta de ABP para 1º de Bachillerato
(26/02/2024)La Industrialización y el Patrimonio relacionado con dicho fenómeno no acostumbra a estar presente en los currículos escolares de ESO y Bachillerato, lo que acrecienta su desconocimiento y evidencia su alto grado de ... -
Estudio diagnóstico de la problemática de la enseñanza del inglés técnico en los ciclos formativos de la formación profesional de la Comunidad Autónoma Vasca
(2013)El estudio diagnóstico del presente trabajo pretende mostrar la problemática existente en la enseñanza del inglés en los ciclos formativos de la formación profesional de la Comunidad Autónoma del País Vasco. Las ... -
eTwinning: el intercambio con escuelas europeas en el desarrollo de la competencia comunicativa en el aula de 3° y 4° de la ESO.
(18/07/2014)El presente trabajo indaga acerca de los intercambios internacionales entre escuelas y de los beneficios que suponen a nivel de competencia lingüística y de motivación hacia el aprendizaje del inglés en alumnos de Educación ... -
Harry Potter y la gamificación en el aula invertida de inglés en 4º de ESO
(01/06/2022)La propuesta de intervención expuesta en el presente Trabajo de Fin de Máster pretende aportar ideas prácticas que contribuyan al avance en el campo de la innovación y mejora educativa del proceso de enseñanza-aprendizaje ... -
La importancia de los softwares didácticos en el estudio de lenguas extranjeras en Educación Secundaria Obligatoria.
(06/07/2015)El objetivo principal del trabajo es realizar un estudio sobre la importancia de los softwares didácticos en el estudio de lenguas extranjeras en Educación Secundaria Obligatoria, analizando el desarrollo tecnológico y ... -
La influencia del bilingüismo para la adquisición de una lengua extranjera en alumnos de Bachillerato de centros educativos de La Salle (Guipúzcoa)
(14/05/2014)A través de este Trabajo de Fin de Máster se pretende analizar si existe una relación entre ser bilingüe para la adquisición satisfactoria de una lengua extranjera (inglés). En concreto, este estudio se centra en dos centros ... -
Inmersión lingüística en el aula de inglés: ¿Utopía o realidad? Propuesta para favorecer la inmersión en el aula de inglés de 4 ESO a través del trabajo cooperativo.
(09/01/2020)El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como principal objetivo explorar en qué consiste la auténtica inmersión lingüística y analizar los posibles beneficios y dificultades que puede suponer el implementar esta ... -
Los instrumentos de evaluación en la clase de inglés de 4º de la ESO en Cataluña
(27/01/2017)La evaluación es uno de los aspectos claves en educación que desempeña un pa-pel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Eso se debe a que no solo faculta la medición del grado de adquisición de contenidos y ... -
La Inteligencia Emocional como instrumento para promover la disposición de comunicarse en clase de lengua extranjera en secundaria
(03/06/2014)En las últimas décadas han comenzado a proliferar estudios que sostienen que la Inteligencia Emocional juega un papel significativo en los procesos de aprendizaje. En este contexto, el presente trabajo analiza la relación ... -
Investigación sobre la conveniencia de introducir libros electrónicos en la asignatura de inglés en 2º de ESO
(05/06/2014)El presente Trabajo Fin de Máster informa de los resultados obtenidos al investigar la conveniencia de introducir los libros digitales en el segundo curso de secundaria. Para empezar, se realizó un análisis de dichos ... -
Juego de Tronos: serie de televisión ideal como herramienta de motivación y aprendizaje cooperativo para la clase de Inglés en el curso 4º de la Educación Secundaria
(03/06/2020)Este trabajo de fin de Máster tiene como objetivo principal la elaboración de una propuesta de intervención. Dicha propuesta será llevada a cabo visualizando el primer episodio de la serie de ficción audiovisual Juego de ... -
Laboratorio de fonética inglesa en 3º de ESO: hacia la mejora de la pronunciación de la lengua extranjera en Educación Secundaria
(28/05/2023)La presente propuesta de un laboratorio de fonética inglesa en el 3º curso de ESO tiene como objetivo principal la mejora de la pronunciación de la lengua inglesa por parte del alumnado, pues esta es una de las grandes ...