Listar por tema "teacher training"
Mostrando ítems 41-54 de 54
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Percepción y conocimiento de dos grupos de futuros docentes de educación primaria sobre la educación artística y las competencias que desarrolla
(Revista Mexicana de Investigacion Educativa, 04/2018)Este artículo presenta un estudio de caso colectivo llevado a cabo con dos grupos de futuros docentes de Educación primaria, formados en la Universidad de Granada. El propósito ha sido indagar, con la integración de las ... -
Pre-service teachers and visual arts education. A study based on artistic creation as a way of interrogating reality
(Infancia y Aprendizaje, 2018)This study explores pre-service teachers' knowledge of visual arts education and their ability to undertake creative processes. It is a study conducted with 88 primary school student teachers from a university in southern ... -
Presente y futuro de la Competencia Informacional Docente en educación obligatoria
(Revista Española de Pedagogía, 09/2021)Se analizan los niveles de Competencia Informacional Auto-percibida y Competencia Informacional Observada de una muestra de docentes en activo y futuros docentes de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, ... -
Procesos educativos en la escuela. formación del profesorado, práctica docente y expectativas ante la reforma educativa
(Revista Española de Pedagogía, 05/1999)Thc quality of education is nowadays a basic target in educational policies. But any attempt to transform or to improve educational practices should rely on teachers as basic and majar agents within the processes of ... -
Programa de intervención: Metacognición y aprender a aprender en 1º de la ESO
(05/01/2022)El conocimiento de nuestra sociedad actual está creciendo de manera exponencial y vivimos un rápido avance en el desarrollo tecnológico. La manera en que nos relacionamos con la información ha cambiado, y las demandas de ... -
Promoting Open Education through Gamification in Higher Education: The OpenGame project
(ACM International Conference Proceeding Series, 2020)Open education enables the transformation of higher education institutions to increase access to and quality of education, which is directly connected with the fourth sustainable development goal defined by UNESCO. Despite ... -
Propuesta de Intervención para la formación del profesorado en materia de educación intercultural
(10/02/2020)El presente trabajo de fin de máster (TFM) está impulsado, principalmente por las necesidades de un enfoque intercultural inclusivo dentro de una escuela de educación básica elemental debido a que aproximadamente el 70% ... -
Propuesta formativa en competencias interculturales para el abordaje de la diversidad en educación secundaria
(14/09/2022)La diversidad sociocultural presente en la sociedad actual, supone permanentes retos en la formación del profesorado para abordar la diversidad del alumnado, asumiendo los principios de la educación inclusiva e intercultural. ... -
La publicidad en el aula de Lengua Castellana y Literatura en Enseñanza Secundaria en España: retos y desafíos
(Lenguaje y textos, 2017)La comunicación publicitaria forma parte de nuestra vida de manera diaria. Si en muchas ocasiones los adultos no sabemos identificar y valorar críticamente este tipo de comunicación comercial, nos preguntamos de qué ... -
Self-Perceptions on Digital Competences for M-Learning and Education Sustainability: A Study with Teachers from Different Countries
(Sustainability, 01/2021)The current international landscape shows that the most common alternative for the continuity of formative learning processes during the coronavirus pandemic has been the use the of e-learning to support children's learning ... -
The DIYLab project (Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence to Foster Student Agency and Collaborative Learning)
(Cultura y Educación, 2017)The DIYLab project aims to promote lifelong learning by expanding students' digital competences, autonomy and creativity through collaborative and meaningful learning. DIYLab locates students at the centre of the learning ... -
Validez de constructo de un instrumento para evaluar la retroalimentación asertiva en la formación inicial del profesorado
(Revista Española de Pedagogía, 09/2022)La retroalimentación en el proceso de evaluación cobró mayor relevancia en las prácticas docentes durante la pandemia de COVID-19. El objetivo del presente estudio fue realizar un análisis de la validez de constructo ... -
Valoración del profesorado de educación secundaria de la ciudad de Tetuán sobre la formación en TIC desarrollada desde el Ministerio de Educación Nacional
(Pixel-Bit- Revista de Medios y Educacion, 01/2017)Este artículo forma parte de una investigación doctoral que estudia la implantación e integración de las TIC en el sistema educativo de Marruecos. En este estudio pretendemos conocer la valoración del profesorado sobre ... -
Variación en la autopercepción de la competencia digital en futuros docentes de inglés
(Lenguas Modernas, 2021)En este trabajo se expone el resultado de una experiencia didáctica llevada a cabo en el marco de la asignatura de Didáctica de la Lengua Inglesa, dentro del Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación ...