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Mostrando ítems 1-5 de 5
La biblioteca de aula como espacio para incentivar la identidad infantil con ayuda de la literatura infantil en niños de cinco años
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2023)
Proponemos en este artículo una reflexión sobre cómo la biblioteca de aula en
Educación Infantil se puede considerar como espacio ideal para incentivar la identidad infantil en niños de cinco años. Con la ayuda y el uso ...
Búsqueda, recuperación y difusión documental en Humanidades Digitales: una aproximación a la problemática de análisis y rastreo de datos sobre la vida escénica para la construcción de grafos dinámicos sobre teatro de la Edad de Plata
(Dykinson, 2021)
En este trabajo se presenta una aproximación a la problemática surgida a la hora de
analizar y rastrear datos sobre las representaciones de obras de teatro de la Edad de
Plata para la construcción de grafos dinámicos que ...
La conquista de nuevos espacios para incitar a leer Influencia didáctica y repercusión social de los entornos no convencionales
(Dykinson, 2021)
En este fragmento del libro de Umberto Eco se muestra muy claramente
lo que no es una biblioteca, un lugar lúgubre, triste, polvoriento, poco
luminoso y donde la función del bibliotecario se reduce a conservar las
obras ...
Diseño de un proceso de dirección de TFM adaptado a la enseñanza universitaria en línea
(Aranzadi, 2022)
La Universidad, como el dios Jano, presenta dos caras de un único rostro: una mira hacia la investigación e innovación (sean de naturaleza formal, de contenidos o ambos) y la otra hacia los discentes a quienes transmite ...
BETTE: Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español de la Edad de Plata
(III Congreso Internacional Humanidades Digitales Hispánicas, 2017)
En esta propuesta presentamos el proyecto BETTE (Biblioteca Electrónica Textual del Teatro en Español: 1868-1936), un corpus de obras de teatro de la Edad de Plata codificado en XML-TEI que ha realizado el Grupo de Humanidades ...