Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 2-21 de 1272
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Acercamiento a la realidad educativa y social que rodea a los niños/as con TDA o TDAH en la Comunidad Foral de Navarra
(2012)El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) es un trastorno neurobiológico que afecta tanto a niños/as como a adultos y un problema real en las aulas que, cada vez, va más en aumento. Sin embargo, a pesar ... -
Acercamiento al saber científico en educación infantil: el agua
(20/07/2014)El agua es un elemento esencial para la vida de todos los seres vivos. Cada vez es más necesario planificar desde las escuelas hábitos responsables que transmitan experiencias y reflexiones sobre la importancia del agua ... -
Acompañamiento educativo y emocional del niño enfermo en un Aula Hospitalaria
(24/06/2016)Este trabajo de fin de grado profundizará en la labor educativa de las aulas hospitalarias como medio para paliar las posibles consecuencias negativas derivadas de una mediana o larga estancia en el hospital de la población ... -
Acompañar y educar las emociones en Educación Infantil. Propuesta de intervención
(20/06/2014)Aunque ya hace más de veinte años que se está investigando sobre inteligencia emocional, y la ciencia está constatando los beneficios de la gestión de las emociones y su importancia frente a los contenidos académicos, las ... -
El acoso escolar y la prevención en Educación Infantil
(13/06/2014)En este trabajo se presenta una propuesta didáctica basada en el acoso escolar y su prevención. Está dirigida a la etapa de educación infantil, en concreto a los alumnos de 2º ciclo, con el objetivo de prevenir situaciones ... -
El acoso escolar, análisis de programas de prevención en el País Vasco
(26/06/2015)En el siguiente trabajo se presenta un análisis de los aspectos más destacados relativos al acoso escolar. Dicho estudio está dividido en dos bloques fundamentales. Primeramente, a lo largo del primer bloque, se investigará ... -
Acoso Escolar. Técnicas de detección y prevención.
(12/06/2014)Con este trabajo se pretende mostrar la realidad de los centros escolares en cuanto a la violencia entre menores, conocida como acoso escolar o bullying. Es un tema que está latente y cada vez es más frecuente entre ... -
La acreditación de competencias profesionales en España. Organización y vertebración de los institutos de cualificaciones.
(06/06/2023)El presente Trabajo Final de Grado pretende realizar un análisis de cómo se vertebra y organiza el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales. Se entiende las competencias profesionales como ... -
La actividad científica. Investigando a los 3 años: Experimentar para aprender.
(18/05/2015)En este trabajo se presenta una propuesta de intervención dirigida a niños y niñas del primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil. Se pretende remarcar la importancia de la experimentación en el alumnado de tres ... -
Actualidad y futuro del trabajo por rincones en Educación Infantil
(19/07/2013)Este proyecto pretende averiguar cuál es el estado actual de la metodología de los rincones en las aulas de educación infantil y cuál puede ser su futuro. Para lograr este objetivo se ha realizado un completo análisis ... -
El Acuario: Una herramienta didáctica al alcance de todos.
(23/07/2013)Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar cómo la inclusión de un acuario de invertebrados en las aulas de primaria puede ser un recurso didáctico eficaz para fomentar y afianzar los conocimientos de los alumnos, ... -
Adaptación del aula de Primaria para alumnos con Trastorno del Espectro Autista.
(27/06/2014)Este trabajo está centrado en la intervención educativa de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), a la vez que el peso que tienen las rutinas en los niños que cuentan con éstas características definitorias. El ... -
Adaptación del “método Gabarró” como instrumento de mejora de la ortografía en alumnos de tercero de Primaria
(17/02/2014)El objetivo principal de este trabajo consiste en iniciarnos en la investigación educativa a través de una propuesta que adapta el nuevo método de enseñanza-aprendizaje de ortografía del profesor Gabarró a un aula de 3º ... -
La adquisición del "lenguaje musical"
(30/03/2013)La música es un elemento presente en todas las culturas del mundo y en todos los periodos históricos de la humanidad. Nacemos con una predisposición musical innata que, al igual que el lenguaje, puede desarrollarse en ... -
La adquisición del inglés en las aulas de 5 años a través de la cultura
(22/05/2015)El objetivo de nuestro trabajo es justificar la importancia de la transmisión de la cultura durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera. Conocer los elementos culturales nos ayudará a comprender mejor tanto ... -
Ajedrez, metacognición y resolución de problemas en el aula
(17/01/2017)Con el paso de los años, los currículos educativos han evolucionado y adaptado a la sociedad del momento, centrándose cada vez más en el desarrollo de competencias del alumno. Especial relevancia cobra la competencia de ... -
Algoritmos alternativos para la enseñanza de operaciones en educación primaria
(27/01/2014)El área de matemáticas siempre ha sido algo controvertida y en ocasiones abstracta para los alumnos. A través de este trabajo se pretende realizar una aproximación a un apartado de las matemáticas muy investigado como son ... -
Alimentación y actividad física en el ciclo superior de primaria
(2012)El presente Trabajo Final de Grado pretende explorar los hábitos de salud de los niños y niñas del ciclo superior de primaria de la escuela Madres Concepcionistas de Barcelona. Para ello se ha elaborado un cuestionario ... -
Alimentación y actividad física en la educación primaria
(27/06/2014)La alimentación y la actividad física constituyen dos herramientas fundamentales para el correcto desarrollo evolutivo de los escolares. El presente Trabajo Final de Grado pretende explorar y recoger información de los ... -
Altas capacidades e interdisciplinariedad
(26/07/2013)El presente trabajo fin de grado trata de abordar la importancia de dar una respuesta educativa acorde a las necesidades del alumnado de altas capacidades. Para ello, primeramente, se ha visto necesario definir el término ...