TRABAJOS FIN DE MÁSTER: Envíos recientes
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Comparativa de técnicas de aprendizaje no supervisado para la identificación y caracterización de subpoblaciones de diabetes mellitus tipo II
(01/02/2024)En el presente estudio, se propone la evaluación de tres técnicas de aprendizaje no supervisado en un conjunto de datos de diabetes mellitus, que recopila datos de aproximadamente 100.000 pacientes en más de 130 hospitales ... -
Propuesta didáctica basada en el estudio del patrimonio geológico urbano mediante Aprendizaje Basado en Proyectos y Salidas de Campo en Biología y Geología de 4º de Educación Secundaria Obligatoria
(02/02/2024)Este Trabajo Fin de Máster (TFM) propone una intervención pedagógica centrada en el estudio del patrimonio geológico urbano mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y salidas de campo, con el objetivo de mejorar ... -
Propuesta de gamificación como motor inspirador para la lectoescritura en grado octavo.
(21/03/2024)Esta propuesta busca utilizar la gamificación en el aula para incentivar la lectura y la escritura en básica secundaria, para desarrollar las destrezas del lenguaje de los alumnos de una manera atractiva para ellos, y ...