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Mostrando ítems 21-30 de 268
Estudio de patrones motrices básicos y su relación con la pre–escritura
(2015-11)
El presente documento realizado en el marco del Master Universitario en Neuropsicología y Educación y enfocado en la línea de investigación de motricidad y procesos de lectura y escritura, ha tenido por objetivo, analizar ...
Una mirada a la relación entre estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico
(2015-09)
El objetivo general del presente estudio consistió en el análisis de la relación entre las estrategias de aprendizaje, la comprensión lectora y el rendimiento académico en las áreas de lengua y matemáticas en las estudiantes ...
Memoria de trabajo, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico. Propuesta de inter-vención
(2015-06-12)
El presente trabajo de investigación educativa tiene como objetivo estudiar la relación en-tre la memoria de trabajo, las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico del alumnado del quinto curso de la Educación ...
Relación entre las habilidades auditivas y visoespaciales y el rendimiento académico en inglés y matemáticas en un grupo de alumnos de secundaria. Un enfoque desde las Inteligencias Múltiples.
(2015-10)
Este trabajo recoge información relativa a un estudio realizado para conocer la posible correlación entre las habilidades visoespaciales y de discriminación auditiva con el rendimiento en matemáticas e inglés, respectivamente. ...
Estudio de la influencia del método ABN en el establecimiento de la lateralidad y el rendimiento matemático de alumnos de 1º de Primaria
(2015-07-28)
El propósito de esta investigación es conocer la relación que tiene el implemento del método ABN en el establecimiento de la lateralidad y el rendimiento en matemáticas en niños de Primer curso de Educación Primaria. Para ...
Intervención de Inteligencias Múltiples y la lectoescritura en 3º de Infantil
(2015-09-17)
Actualmente el proceso de adquisición de la lectoescritura es uno de los aspectos que más preocupa a la comunidad educativa, ya que ésta sentará las bases para posteriores aprendizajes. Dicha adquisición, requiere el ...
Dislexia: detección e intervención temprana en Educación Primaria desde una perspectiva neuropsicológica
(2015-07-28)
El presente trabajo, aborda el desarrollo de un protocolo para la identificación de signos de alerta de dislexia en el alumnado que finaliza el segundo curso de Educación Primaria; con la finalidad de establecer intervenciones ...
Lateralidad y neuromotricidad en relación con rendimiento lectoescritor en niños de primaria
(2015-06-10)
La falta de una lateralidad homogénea y de una motricidad correctamente adquirida y automatizada, pueden ser la causa del bajo rendimiento lectoescritor en niños de prima-ria. El objetivo de este trabajo es comprobar si ...
Efectos del ruido sobre la atención selectiva y memoria verbal auditiva en estudiantes de básica primaria
(2015-09)
El siguiente trabajo de investigación pretende identificar los efectos del ruido sobre la memoria auditiva verbal inmediata y sobre la atención selectiva, medidas mediante una prueba de aprendizaje auditivo verbal de rey ...
Intervención psicoeducativa a una alumna con síndrome de Rett
(2015-05-08)
Este trabajo está basado en una propuesta de intervención psicopedagógica con una
alumna con síndrome de Rett en una escuela ordinaria de primer ciclo de educación
infantil. Son muchas las dificultades que presenta el ...