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¿Podemos desarrollar el pensamiento creativo a través de las Matemáticas? Investigación so-bre los procesos de resolución de problemas en didáctica de Matemáticas en dos centros educa-tivos de 4ºESO de A Coruña.
(2012)
La presente investigación es un intento de aproximación a la situación de la creatividad y las técnicas de pensamiento creativo en dos realidades educativas concretas. El objetivo general es investigar qué metodologías de ...