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Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral
dc.contributor.author | Rodríguez Bravo, Ana Eva | |
dc.contributor.author | De-Juanas Oliva, Ángel | |
dc.contributor.author | González Olivares, Ángel Luis | |
dc.date | 2016-01 | |
dc.date.accessioned | 2017-07-03T12:25:39Z | |
dc.date.available | 2017-07-03T12:25:39Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.issn | 2174-0909 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/5049 | |
dc.description.abstract | La transición de los jóvenes al mundo laboral y su formación representa un desafío de la sociedad actual, más aún entre los jóvenes en situación de vulnerabilidad social. En este trabajo se presenta un estudio dirigido a analizar las atribuciones sobre el estudio y la inserción laboral de una muestra de jóvenes vulnerables. Para ello, se ha realizado un diseño de investigación integrador que contempla un estudio cuantitativo y otro cualitativo. Para el primero, se aplicó un cuestionario elaborado ad hoc a 493 jóvenes en situación de vulnerabilidad pertenecientes a todas las comunidades autónomas. Para el segundo, se realizaron entrevistas a diecinueve jóvenes participantes en programas socioeducativos orientados a favorecer su empleabilidad e inserción laboral, desarrollados por siete entidades sociales de Madrid y Andalucía. Los resultados revelan el tipo de beneficios que atribuyen al estudio y la inserción laboral, así como que existe relación entre ambas. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;nº 263 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/lxxiv/no-263/atribuciones-de-los-jovenes-en-situacion-de-vulnerabilidad-social-sobre-los-beneficios-del-estudio-y-la-insercion-laboral/101400009798/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación | es_ES |
dc.subject | empleo | es_ES |
dc.subject | investigación | es_ES |
dc.subject | juventud | es_ES |
dc.subject | vulnerabilidad social | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |