Mostrar el registro sencillo del ítem
El juego como elemento fundamental para el desarrollo emocional e intelectual del niño
dc.contributor.author | Hurtado, Marta | |
dc.date | 2012 | |
dc.date.accessioned | 2012-11-05T11:27:28Z | |
dc.date.available | 2012-11-05T11:27:28Z | |
dc.date.issued | 2012-11-05 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/497 | |
dc.description.abstract | Este trabajo consta primeramente de un amplio recorrido por la historia del juego, sus características, la importancia del juego en edades tempranas y la relación entre el juego y el aprendizaje a modo de introducción y como punto de partida del trabajo. A continuación refleja el seguimiento hecho durante meses a dos niños con necesidades específicas haciendo hincapié en cómo influye el juego en cada uno de ellos y las conductas de ambos niños en relación al juego y a los demás. Posteriormente se describen los beneficios que por medio de los juegos y a través del constante seguimiento y la implicación se pueden obtener a todos los niveles: afectivo, social y académico. Al tiempo se especifican las características comunes a ambos niños, así como las pautas a seguir para la consecución de mejoras notables en todos los ámbitos de ambos niños. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | juegos tradicionales | es_ES |
dc.subject | autismo | es_ES |
dc.subject | comportamiento | es_ES |
dc.subject | beneficios | es_ES |
dc.subject | educación infantil | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
dc.title | El juego como elemento fundamental para el desarrollo emocional e intelectual del niño | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~4 |