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dc.contributor.authorAguiló, Alfonso
dc.date2014-10
dc.date.accessioned2017-06-13T14:32:20Z
dc.date.available2017-06-13T14:32:20Z
dc.identifier.issn1130-0426
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/4923
dc.description.abstractHoy, el núcleo principal del debate sobre la libertad de enseñanza está en la pluralidad e igualdad de oportunidades. Y eso nos lleva de inmediato a la cuestión de la financiación, pues la igualdad de oportunidades en la financiación es la única forma de lograr una efectiva igualdad de oportunidades para todos, no solo para los que tienen más recursos. Y esa igualdad de oportunidades en la financiación, para que sea justa, plantea de inmediato la necesidad de una adecuada rendición de cuentas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherNueva Revistaes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 149
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecthumanidadeses_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectNueva Revistaes_ES
dc.titleLa iniciativa social en la educaciónes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~NURes_ES


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