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Mostrando ítems 131-140 de 173
Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente
(Teoría de la educación, 2015-01)
El último medio siglo ha estado muy influido, especialmente en Europa, por
la búsqueda de la sociedad del bienestar, que tenía como objetivo no simplemente
el aumento de la renta per capita sino una mejor distribución ...
Relación entre la creatividad e inteligencia emocional en alumnado que cursa prácticas de Ingeniería en Colombia
(ReiDoCrea, 2015)
El presente trabajo busca establecer si existe correlación entre la inteligencia emocional y la creatividad, tomando en cuenta los niveles de estas variables tras la aplicación de las escalas TSMM-24 basada en el Trat-Meta ...
Some variations of the certainty of one’s own death
(Linguistic and Philosophical Investigations, 2015-01)
In principle, every mentally healthy adult in Western civilization should
be completely convinced that he will die and that his death might happen at any time.
In this paper, however, I bring up the work of two Spanish ...
Avances neuropsicológicos para el aprendizaje matemático en educación infantil la importancia de la lateralidad y los patrones básicos del movimiento
(Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 2015)
La neuropsicología aplicada a la educación puede ayudar a favorecer el aprendizaje general y, por tanto, el rendimiento escolar de los niños y niñas de todas las edades. El objetivo fue estudiar la relación entre la ...
Cardiorespiratory and Metabolic Responses to Loaded Half Squat Exercise Executed at an Intensity Corresponding to the Lactate Threshold
(Journal of Sports Science and Medicine, 2015-09)
This study was designed to identify the blood lactate threshold (LT2) for the half squat (HS) and to examine cardiorespiratory and metabolic variables during a HS test performed at a work intensity corresponding to the ...
Extrafoveal capture of attention by emotional scenes: affective valence versus visual saliency
(Visual Cognition, 2015)
Pairs of emotional (pleasant or unpleasant) and neutral scenes were presented peripherally (5 degrees away from fixation) during a central letter-discrimination task. Selective attentional capture was assessed by means of ...
ICTs and School Education
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence, 2015-09)
Nowadays, there exist lots of ICTs that teachers use as teaching tools. In this work, we introduce the theoretical context of the study of using ICTs in school education, then we present the method that will be used in ...
L’itinéraire d’Ortega à Madrid
(Revue Internationale de Philosophie, 2015)
Le présent article analyse les lieux significatifs dans la vie du philosophe espagnol José Ortega y Gasset (1883-1955) en relation avec Madrid, la ville qui le vit naître et mourir, et où il réalisa la majeure partie de ...
Exploración de nuevas vías de construcción mediática de la ciudadanía en la escuela: de Antígona a la narrativa transmedia
(Teoría de la educación, 2015-01)
Los recientes movimientos de participación ciudadana han encontrado en Internet
y en las redes sociales virtuales un entorno propicio para su desarrollo, lo que
debe suscitar la reflexión pedagógica sobre sus posibilidades ...
Expanding the Applicability of a Third Order Newton-Type Method Free of Bilinear Operators
(Algorithms, 2015-09)
This paper is devoted to the semilocal convergence, using centered hypotheses, of a third order Newton-type method in a Banach space setting. The method is free of bilinear operators and then interesting for the solution ...